九月十日教師節(jié)幼兒園教案

九月十日教師節(jié)幼兒園教案

　　作為一名老師，編寫教案是必不可少的，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的九月十日教師節(jié)幼兒園教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動形式：團體或小組教學

　　教學方法：童謠游戲法

　　活動目標：

　　1.知道九月十日是教師節(jié)，并用自己喜愛的方式表達對老師的尊敬。

　　2.培養(yǎng)師生之間的情感。

　　核心要素：九月十教師節(jié)做賀卡表感激

　　好老師真操勞祝愿您身體好

　　活動準備：

　　1.正方形各色鄒紋紙，細鐵絲，剪刀，膠水，賀卡。

　　2.《長大后我就成了你》的錄音磁帶一盤。

　　基本過程：

　　（一）導入活動：

　　1.給幼兒看日歷，提問：9月10日是什么日子？引導幼兒討論：為什么要有教師節(jié)？為什么大家都要尊敬老師？我們是怎樣在老師的教育和照顧下長大的？

　　2.教師朗讀詩歌《老師，我想對你說》，請幼兒欣賞。

　　3.引導幼兒理解詩歌內容：詩中寫了什么？詩中所寫的老師是什么樣子？我們小朋友對老師的愛像對誰的愛？

　　4.請幾個幼兒當小老師，教全班幼兒讀兒歌，使之體會老師工作的辛苦。

　　5.播放《長大后我就成了你》的歌曲，教師帶領幼兒在欣賞歌曲的同時，向幼兒解說歌詞，使他們知道對老師要有感恩之心。

　　（二）關鍵步驟：

　　1.請幼兒分組討論,應該怎樣為老師慶祝節(jié)日？

　　2.分組進行手工制作：折紙花、做賀卡、排練舞蹈。

　　3.教師與幼兒一同觀看由幼兒表演的節(jié)目《老師老師您真好》

　　（三）結束部分：

　　把作品獻給老師，用實際行動表達對老師的尊敬，并送上自己祝福的話。

　　活動延伸：

　　1.在家長園地內創(chuàng)設老師，我想對你說園地，給幼兒開辟另一老師條交心的渠道。

　　2.為自己喜歡的老師畫像，或送給老師畫冊，留下自己最美好的祝福。

　　3.請幼兒園各崗位的老師來到班級，介紹自己的工作和體會，讓幼兒了解老師，感受老師的辛苦。

　　家園互動：

　　請家長委員會成員參與班級活動，當班級的記者，為老師和幼兒照相，并布置展板，記錄老師一天工作的照片等，說一說他們眼中的老師。

　　注意事項：

　　朗誦詩歌第一遍時由老師帶讀，然后請幼兒來讀，并加上自己的感情，可以讓能力強的幼兒根據自己的理解仿編詩歌。