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            小學“電腦節”比賽活動方案

            時間:2022-06-21 07:43:13 計算機/互聯網/通信 我要投稿
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            小學“電腦節”比賽活動方案

              為了確保工作或事情順利進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的小學“電腦節”比賽活動方案,希望能夠幫助到大家。

            小學“電腦節”比賽活動方案

              一、活動目標:

              1、充分讓學生感受學校生活的快樂,營造良好的學習氛圍。

              2、培養學生學習信息技術的興趣,展示學生在信息技術中的特長。

              二、活動主題:

              鼓勵小學生結合學習與實踐活動及生活實際,積極探索、勇于創新,運用信息技術手段設計、創作電腦作品和機器人作品,培養“發現問題、分析問題和解決問題”的能力。

              三、活動對象:

              以三~六年級學生為主,一二年級學生可個別參加

              四、具體安排:

              本活動分為“作品比賽”、“現場比賽”兩個部分。

              1、作品比賽(時間:12月24日~1月17日)

              電腦繪畫(包括以“校訊通”為主題的專項作品)、

              電腦動畫(包括“健康教育”專項作品)、

              網頁設計、

              電子板報、

              微博英語創作

              具體內容請看附件一,1月17號之前以班級為單位上交。

              2、信息技術現場賽(時間:1月6日~1月10日)

              項目年級上報參賽隊員比賽時間

              電腦繪畫比賽三~六年級1月6日

              放學之前三四年級:8日中午12點20分準時開始

              五六年級:9日中午12點20分準時開始

              機器人fLL比賽

              三~六年級

              1月10日中午12點20分準時開始

              電腦繪畫比賽,每班選派兩名選手,繪畫工具不限;

              機器人fLL比賽,每班根據實際情況選派0~2支隊伍(每支隊伍三名選手),機器人自備。

              報名表見附件二

              五、最終評比

              作品比賽和現場比賽都將評出個人一二三等獎,優秀組織獎。

              附件一:

              (1)電腦繪畫

              運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品。可以是主題性單幅畫或表達同一主題的組畫、連環畫(建議不超過五幅)。

              創作的視覺形象可以是二維的或三維的,可以選擇寫實、變形或抽象的表達方式。

              表現形式可以是運用鼠標或數字筆模擬手繪效果,即用一定的技術處理手法,用電腦來模擬手繪效果;也可以是根據主題,利用數字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。

              存放格式為jPG,大小不得超過20mB。

              以“校訊通”為主題的專項作品,應反映“校訊通”應用服務(相關信息請見活動網站),作品容量在5mB以內。

              單純的數字攝影畫面不屬于此項作品范圍。

              (2)電腦動畫

              運用各類動畫制作軟件,通過原創動畫角色和場景繪制、音效處理與動畫制作,運用動畫畫面語言完成的作品。

              其中:高中組按照電腦動畫(二維)、電腦動畫(三維)分別設組別。利用三維制作軟件(如3Dmax、maya、Lightwave等)進行創作的動畫屬電腦動畫(三維)組作品。三維動畫作品中可以嵌入二維動畫影象,但播放時長不得超過20秒。

              作品要表現一定的故事情節,表現手法不限。

              “健康教育”專項作品本年度主題為:學校——水、環境衛生與個人衛生。

              二維作品播放文件大小不得超過20mB,播放時長不超過5分鐘。

              三維作品播放文件大小不得超過100mB,播放時長不超過5分鐘。

              基于數碼錄像方式制作的畫面不屬于此項作品范圍。

              (3)網頁設計

              使用HTmL語言或網頁制作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專題信息的作品。

              作品應充分體現數字技術開放性、交互性和共享性的特征;內容要緊密結合作者的學習生活和社會實踐,避免簡單的資料堆砌。

              在水平分辨率為1024(或以上)像素的顯示屏上瀏覽時,頁面保持整齊、美觀。

              作品(非壓縮文件)大小不超過50mB。

              (4)電子板報

              運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創作的作品。內容應反映班級或校園生活,以文字表達為主,輔之適當的圖片、視頻或動畫;應有相應的網址和電子信箱,內容的原創成分應達到60%。通過網上下載或其他渠道搜集、經作者加工整理的內容,不屬于原創范疇。

              電子板報應含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數、導讀欄等報紙所包含的要素。在導讀欄中應設置超鏈接。

              作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50mB。

              (5)微博英語創作

              微博英語創作是指應用數字化軟件工具進行英語數碼故事創作,并通過微博這一新媒體進行分享、交流和表達的英語學習和創作活動。

              英語數碼故事由文本形式的英語故事腳本、故事英文摘要和視頻格式呈現的數碼微故事組成。其中,英語故事腳本是制作數碼故事的依據,詞匯數不超過500個;故事英文摘要是英語數碼故事內容的簡要介紹,每條不超過140個字母;數碼微故事是根據英語故事腳本,通過將表現主題內容的一組圖片或相片,應用數字化圖形圖像處理工具集成為視頻格式,再配上英文字幕、英語配音和音樂等要素創作而成。

              制作的英語數碼故事需上傳至網盤存儲,文件大小不超過10mB。其中的數碼微故事需在個人微博上發布。

              創作英語數碼故事中如引用他人創作的圖片或相片,需注明資源出處。

              附件二:現場比賽報名表

              項目班級選手姓名1選手姓名2

              電腦繪畫比賽

              機器人fLL比賽

              注:電腦繪畫比賽每班必須兩名選手,機器人fLL比賽可以空缺,也可以派遣兩支隊伍。

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