高二政治老師期末工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編為大家收集的高二政治老師期末工作總結，歡迎閱讀與收藏。
過去的一年，我擔任高二年級五個班的思想政治課教學工作，同時全面負責學校德育處工作，在教育教學、教研和管理等方面作以下總結：
教學方面。在學校“師生共同成長年”目標和“高效課堂”教學模式的指引下，我勤于思考，努力鉆研，參加校內“點課”活動、“一師一優課，一課一名師”網上曬課活動；參加由全國和諧教學法研究會主辦的全國第五屆初高中和諧杯“我的模式我的課”高效教學模式賽教活動并獲貳等獎；參加xx省中小學“學科德育精品課程”的網上征集展示活動等教育教學交流和研究活動。在推進“高效課堂”教學模式的進程中，將認真設計編制的高中思想政治必修Ⅰ、必修Ⅱ、必修Ⅲ模塊所有教學內容的導學案整理，上交學校統一編印。聯系我校學生實際，指導全年級學生順利參加和完成xx省高中學習水平考試之后，制定和實施文科班政治學科高考備考復習計劃，現正在按計劃穩步推進。在學校xxxx年明星教師評選活動中，被評為“導學案設計最好的教師”之一。
教研方面。依托“xx省第十批特級教師培養人王增運名師工作團隊”的平臺，積極參加“送教下鄉”、培訓研討等教研活動，通過觀摩培訓，了解學習了王增運老師負責策劃的《西安坊上人家》特色系列課程，親身感受了簡約化思維活力課堂的理念，初步學習了微課的制作方法、素材選取、教學實際應用等內容，更新了教學理念，拓展了教學思維，提升了教學理論素養。我積極開展課題研究，在市級小課題《高中思想政治課中問題設計的有效性研究》獲得批準立項后，及時完成和上傳開題報告、階段性研究成果、中期報告等過程性資料；撰寫的教學設計《民主決策：作出最佳選擇》《國際關系的決定性因素：國家利益》xxxx年市級教學設計評選活動中均獲一等獎，在省級教學設計評選活動中分獲一等獎和二等獎；撰寫的論文《高效課堂模式下導學案問題設計有效性的思考》獲得學校論文評比三等獎。深入課堂聽課（全年累計50余節），積極參與評課，積極參加各類培訓。
德育管理工作。從教務處到德育處，面對新的工作崗位，新的任務挑戰，我積極學習，盡快適應。工作中，始終堅持德育為先、育人為本：狠抓德育常規管理，強化量化考核評比；加強班主任隊伍建設，提升班級管理實效；規范學生行為習慣，養成教育抓實抓細；開展豐富主題活動，提升學生綜合素養；增進家校聯動，實現共同教育；深化藝術教育，彰顯藝術特色等等，推動了學校德育工作進一步發展。
總結反思能促成更好地進步。在今后的各項工作中，我將腳踏實地、繼續努力。
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