購物的學問五年級作文

購物的學問五年級作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的購物的學問五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　大千世界，數學無處不在，這個假期，我就真正的體會到了。

　　今天，正直元旦，商場里有活動了。于是，我們一家三口便到商場里逛街，活動是這樣子的：全部商品滿500送50，但贈送的50在購買時不使用，而且不能和現金一起購買。

　　我們一家都高興極了，這樣還可以有優惠，心動不如行動，說干就干，我們飛奔起來，沖向商店，老爸看我們那么急切，一把拉住了我們，對我們說：“莫要心急，心急吃不了熱豆腐，我們先逛，一會兒把需買東西的錢匯報一下，然后選擇既合適又便宜的方案購買。”“oK”我和老媽異口同聲地回答道后，就迫不及待的直奔商場。過了30分鐘后，我們都找到了心儀的物品，老爸的鞋子1000元，老媽的衣服500元，我的褲子200元，那么該怎么買呢？老爸說道：

　　“可以先用500元買一件衣服，獲得50元，再用獲得的50元買褲子=200-50=150元。最后買鞋子花1000元，獲100元，總共花500+1000+150=1650元，獲100元。”老爸不假思索的說。

　　“不對，不對，應該先買鞋子，花掉1000元，獲100元，再用獲得的100元買褲子=200-100=100元，最后買衣服花500元，獲50元，共花1000+100+500=1600元，獲50元。”我反駁道。

　　“那……到底該聽誰的呢？”老媽說道，“其實你們都不合算，因為還有一種更便宜的方法。”“那是什么方法呢？”我們不約而同的問道：“其實，可以先買鞋子，花1000元，獲100元，買衣服花500元，獲50元，50+100=150元，再用150元買褲子，花了50元，這樣：1000+500+50=1550元，花1550元，獲0元，1550<1600<1650元，不就更便宜嗎？”

　　“可是沒有得到錢呀？”我說。老爸說道，“反正那錢也只能買沒用的東西，還不如不要買。”哦——知道方法的我恍然大悟。

　　老媽味深長的對我說：“想題，不能只想一種方法，還要往不同的角度去想，要思考全面，才能成功的破解題目！明白了嗎？”嗯！我歡快的回答。

　　看來，在購物中，也要有一個機靈的腦袋，才不會上商家的當啊！

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