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生物的命名和分類
【復習目標】
1.能說出生物命名的好處，知道生物命名的重要性，闡明生物的學名代表的含義。
2.能說出俗名和學名的由來，知道俗名和學名的差異。
3.能說出學名在使用上的優點，知道學名的重要性。
4.能說出分類系統的7個階層，知道現今生物學家所用的分類階層系統。能說出七個分類系統的關系。
5.能說出“種”在分類階層中的生物學意義。
6.能說出可被當作分類依據的生物特征。
7.能說出當今生物學家用來分類的最重要依據，知道科學家將生物分門別類的依據。
8.觀察不同生物在分類單位的位置，分析它們之間的異同
9.能夠舉例說出查閱生物檢索表的方法。
10.舉例說出我國特有的珍惜生物。
11.列舉我國保護珍惜生物的自然保護區和有關的法律法規。
【復習提綱】
1、人們習慣使用的生物名稱通常叫做俗名。18世紀，瑞典植物學家林奈提出一種生物命名法---雙名法;雙名法使每個物種只有一個科學名稱叫學命，從而確保了物種的名稱不相混淆。是一種科學的國際通用的生物命名方法，學句由兩部分組成，用斜體的拉丁文字，第一部分是屬名，第一個字母大寫，第二部分是種名，表示該種生物的主要特征和產地，全部用小寫。
2、根據已知的200多萬種生物的特征和它們之間的相似程度不同，把生物分成不同等級的分類單位，主要有7個階層，從大到小依次為：界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，美國科學家惠特克把生物分為五界，即動物界、植物界、真菌界、原生生物界、原核生物界;種是最基本的分類單位。
3、科學家根據動物脊椎骨的有無，把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類等類群。無脊椎動物包括腔腸動物、環節動物、軟體動物和節肢動物等類群，根據植物的生活習性、形態和結構的不同特征，可以把植物分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物主要類群。
4、鑒別生物種類的一個常用工具是生物檢索表(它把生物分成不同的類別，在分類的每個階段，生物都按其中一個重要特征來區分。每個特征的確定，都將縮小一次它可能歸屬的物種范圍。生物檢索表有多種，課本上使用的是二叉式檢索表。
5、到目前為止，在全國建立了一千多個各種類型的自然保護區，如四川臥龍、王朗自然保護區(保護大熊貓、金絲猴等動物)，廣西花坪自然保護區(保護珍貴植物銀杉)，可可西里自然保護區(保護藏羚羊)，長白山自然保護區(保護生態系統)。
6、我國于1992年加入國際《保護生物多樣性公約》，先后頒布了《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》和《中國自然保護綱要》等法律文件。法律文件規定了108種動物8種植物為國家一級保護動植物。
7、土壤中的微生物對于自然界的重要意義主要是：作為分解者參與物質循環，人類利用微生物制作食品、藥品等，微生物還會引起動植物患病。
【復習檢測】
1.右側是豆目部分植物分類圖解，下列相關敘述，不正確的是
A.綠豆和菜豆的親緣關系比綠豆與合歡更近
B.綠豆和菜豆這兩種植物十分相似
C.合歡和紫檀的共同點比綠豆和紫檀的共同點多D.種是分類最基本的單位
2.在學習了植物的分類后，生物興趣小組的同學根據玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點，按右表的標準進行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是
A.玉米和腎蕨B.花生和水綿C.馬尾松和葫蘆蘚D.腎蕨和水綿
3.在生物分類單位中，最大的分類單位是
A.種B.目C.門D.界
4.在生物分類中，最基本的分類單位是()
A.界B.門C.科D.種
5.在下列分類等級中，生物的共同特征最少的是
A.種B.科C.綱D.門
6.下列選項中生物共同特征較多的是()
A.種子植物門B.薔薇目
C.百合科D.單子葉植物綱
7.在分類學上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是()
A.小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征
B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多
D.小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少
8.從生物在分類中的位置可以看出生物之間的哪種關系()
A親緣B食物C環境D外形
9.在生物的下列分類單位中，包含種類最多和共同特征最多的分別是()。
A.綱;種B.界;種C.科;種D.門;科
10.觀察下面的分類系統圖解，回答問題：
界 動物界
門 脊索動物門
綱 哺乳綱
目 食肉目 靈長目
科 貓科 犬科 類人猿科 人科
屬 貓屬 豹屬 犬屬 類人猿屬 人屬
種 貓 虎 豹 狗 類人猿 人
(1)虎和豹的不同點多，還是虎和貓的不同點多?為什么?
(2)在上述生物中，與人類親緣關系最近的是什么生物?
(3)貓和狗共有的分類單位有哪些?
(4)請寫出豹隸屬的分類單位?
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