小學元旦方案
小學元旦方案1
一、指導思想
為慶祝_____年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧_____年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
二、活動目的
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛，通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
2.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
3.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的.各種游戲，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
三、活動主題：
弘揚傳統文化、Yue享美好新年
四、活動時間：
_____年12月29日下午1:30-3:00，上午第四節課布置教室，下午3:10分放學。
五、活動形式：
1.學校部分：校長新年致辭、各項榮譽表彰等
2.以班級為單位，舉辦聯歡會。
六、活動內容：
一至六年級班主任組織學生在班級聯歡。
七、具體要求：
1.請各班班主任于12月21日（周五）下班前，將各班級元旦慶祝方案發送電子版到德育組郵箱。方案中注明活動準備、活動形式等。
2.聯歡會上節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。
3.各班主任組織學生提前布置教室，確保活動有序進行。 在這里需要強調幾點：
(1)學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆、氫氣球等危險物品。
(2)活動過程中，各班同學不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。
(3)活動期間嚴禁學生在操場內逗留。
(4)活動中嚴禁發生損壞、破壞財產的現象。
(5)活動結束后，各班要徹底打掃班級衛生，當天清除教室裝飾，黑板、玻璃、墻面應不留痕跡，確保不影響元旦放假后正常上課。裝飾過程中，禁止使用雙面膠、噴雪等物品。教室裝飾提倡簡潔、環保、有主題、有特色，不易過度裝飾。
�。�6）活動結束后，請各班班主任對學生進行假期安全教育，并在班主任手冊上記錄。
小學元旦方案2
為了活躍學校氣氛，緩減師生的工作、學習壓力，加深師生情感，創建和諧校園，經行政會研究決定，定于12月底舉行全校師生聯歡會。具體活動安排如下：
一、演出時間
12月30日下午2：00——4：30
二、演出地點
興田學校禮堂
三、責任單位
興田學校團總支、少先隊
四、演出要求
1、參加演出人員為中學、中心小學師生。
2、各班必須至少準備2—3個節目候選。
3、中小學教師各出3—5個節目。
4、節目內容要積極、健康、向上。節目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等。每個節目的`時間控制在5分鐘左右。
五、時間安排
1、節目準備：12月18日～12月20日
2、節目上報：12月21日
3、節目排練：12月22日～12月27日
4、節目彩排：12月28日下午2：30
六、組織領導
為加強領導、強化責任，確保聯歡會任務落到實處，特成立“慶元旦、迎新年”聯歡會領導小組：
組 長：程佳漢
副組長：俞文、陳繼軍、吳俊華、余利武
成 員：其他行政人員、團總支負責人、少先隊負責人、全體班主任 領導小組下設辦公室，具體負責日�；I備工作。主任：俞文(兼) 副主任：方劍、程國清、李衛芳
(一)節目策劃組
組長：俞文
成員：方劍、程國清、李衛芳、施濟平、宋順德
職責：
A、方劍、程國清、李衛芳：
1、負責組織各班、各教師演出節目的報名、審查與驗收。
2、編排演出秩序。
3、負責組織彩排。
4、負責編排節目順序和印制節目單。
5、督促節目排練。
B、施濟平、宋順德：
1、主持人挑選與訓練。
2、負責編寫節目主持人開場白、結束語及串聯詞。
(二)舞臺設置組
組 長：吳俊華
成員：余利文、程文俊、余利武、陳延升、胡順發、程藝發
職 責：
A、余利文、程文俊、余利武：
1、負責舞臺裝飾、布置。
2、準備音響等設備。
3、場地座位安排。
4、負責舞臺道具、音響設備等撤離。
B、陳延升：
電路、音響設備安裝、調試與操作。
C、胡順發、程藝發：
書寫會場標語，協助布置會場。
(三)安全保衛組
組 長：陳繼軍
成 員：嚴俊、程飛華、戴健鵬、程桂峰、全體班主任
職 責：
A、嚴俊、程飛華、戴健鵬：
1、演出過程中會場保衛及巡邏。
2、組織學生安全進出場。
B、程桂峰：
校門保衛，禁止閑雜人員進入。
C、班主任：
1、負責演出期間的安全及紀律。
2、帶領學生有序進出場，按規定地點就座，按序離開。
3、處理班級突發事件。
4、演出期間，禁止學生隨意出入。
D、遇到現場突發事件，所有行政人員、保衛組成員、班主任都必須到場，及時處理突發事件。
(四)后勤保障組
組 長：丁松盛
成 員：汪周萍、程莉
職 責：
1、負責演出場所所需物品的購買。
2、負責準備學生獎狀。
七、獎項設置
本次聯歡會評選優秀節目，設置學生表演獎：中小學一等獎各1個，二等獎各2個，三等獎各3個，頒發獎狀。
小學元旦方案3
一、活動目的：
1.豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2.突出班級特色，推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3.為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會，提高學生的自信心。
4.增進家校聯系，促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯系，增進彼此的'感情。
二、活動主題：展我風采喜迎新春
三、活動時間：20xx年12月31日(周三)下午2:20至4:00
四、活動地點：各班教室
五、活動內容：
1.舉行一年級新隊員入隊儀式。(詳見方案)
2.各班開展“展我風采喜迎新春”活動。
六、備注：
1.各班主任聯合班家委會籌備本班“展我風采喜迎新春”活動。
2.各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。【班主任要提前告知參與活動的家長，車輛可進入校園，要聽從工作人員的安排(因學校車位有限，請盡量使用公共交通工具)，家長憑家長志愿者牌進出校園�！�
3.活動當天，正、副班主任到班協助家委會班組織開展活動。
4.教室要做適當的布置，班內前黑板要寫慶祝活動標語，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
5.學生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6.按時間要求結束班級活動，活動后進行衛生的清掃工作。
7.元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。
小學元旦方案4
一、活動主題：“20xx年班級慶元旦聯歡”
二、活動宗旨：慶祝元旦，迎接20xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強班集體的凝聚力建設，師生同樂、共享，創建和諧、融洽的師生關系，形成健康和諧的`校園氛圍，營造歡樂祥和的節日氣氛，為同學們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現美、創造美，激發廣大學生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質，推動校園精神文明建設。
三、活動時間：20xx年元旦放假前一天下午14：50——15：50
四、活動地點：各班級教室
五、活動主要內容及過程：
(1)午講時間各班級進行班級布置，營造濃厚的節日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設備。
(2)第一節課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進行20xx年工作總結及20xx年工作展望，班級學生代表發言。
(5)師生聯歡，校領導走進班級慰問師生，與大家同賀新年.
(6)聯歡活動結束后，各班組織學生打掃好室內外衛生。
六、活動要求：
(1)師生聯歡節目豐富多樣，節目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節目要求適合小學生，內容健康，請各班級提前準備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后，各班級務必組織班干部、值日生將教室衛生、環境區衛生打掃干凈，以整潔的校園環境迎接新年的到來。
小學元旦方案5
一、活動目的：
通過主題活動讓學生知道元旦的由來，以及一些過新年的習俗。通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在鎮小校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動準備：
1、收集資料
2、節目編排
3、制作powerpoint
三、活動過程：
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長報告人數。
主持人：
甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
乙：全體起立、出旗、敬禮
合：唱團歌。
甲：彈去往日的風塵，迎來新年的燦爛時光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，掌聲歡迎同學的豎笛合奏《中國少年先鋒隊隊歌》
甲：在這熱鬧的節日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的`可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
請大家說說新年的新目標，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!
合：請聽女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們全體師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學們!
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
合：**鎮小學*(*)班主題班會慶元旦迎新年活動到此結束。
小學元旦方案6
一、活動主題：向XX快樂進發！
二、活動目的
為慶祝XX年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧XX年的'收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
三、活動時間：
12月27———31日
四、活動地點：
學校西操場、各班教室
五、活動內容：
�。�1）展示學生特長，全員參與。
�。�2）節目形式多樣化，內容健康活潑。學校統一安排三項活動：
a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
b、四至六年級每班選男女生各xx名參加拔河比賽。
c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。
六、具體要求：
�。�1）各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。（12月28日檢查、評比）
（2）各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月28日上交方案）。
�。�3）班級會場布置要有新年氣氛（切勿在玻璃上噴任何裝飾），黑板上要有主題詞。
七、評獎辦法：
�。�1）學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。
（2）本次活動結果將納入1月班級考評。
八、活動注意事項：
�。�1）各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。
（2）班級活動時間學校統一安排在31號（周五）下午第三節，不得提前。
�。�3）活動結束后將教室衛生打掃干凈（各樓層嚴格掌控廁所衛生）。
小學元旦方案7
一、活動主題
展示xx風采喜迎新年
二、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的`開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工：
參加活動對象：全體師生。
活動巡查、安全領導小組：校領導班子。
活動總策劃：xx主任。
活動中的安全教育：各班主任。
活動頒獎組：校長。
活動的后勤負責：主任。
活動照相、錄像：。
四、活動內容、時間及負責人
活動時間：xxxx年月12月30日下午
活動內容及負責人：
1、新年致辭：校長
2、學生演講負責人：主任
3、優秀學生頒獎負責人：主任
4、校猜謎活動負責人：
5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持負責人：學生主持：
7、學生主持詞：主任
五、活動準備：
1、學校主會場地點及布置：電教室
2、音響錄像現場直播：
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
六、活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶�；顒娱_始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備注：
1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
�、儆嘘P歡慶的幾個標題大字。
②第二行小字：╳╳班╳╳活動。
�、酆诎暹吔呛唵位ㄟ呇b點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長：
1組：2組：3組：
4組：5組：6組：
7組：
活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶�；顒樱屆课粚W生在活動中感受集體的快樂與和諧。
小學元旦方案8
一、指導思想
為了進一步推動學�；@球文化特設建設，實施“快樂籃球”，讓學生在活動中求愉快，在愉快中求發展，從而激活學生參與籃球學習的熱情，啟發學生掌握籃球鍛煉的方法，提高學生自主鍛煉的能力，培養學生經常鍛煉的習慣，體驗勇敢、頑強、競爭、拼搏的籃球精神，形成有益的籃球品質，促進學生身心和諧的發展。推進校園文化建設，豐富師生文化生活，充分展示全校師生的'良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍。
二、慶祝時間：
XX年12月31日下午1：00——3:30
1.文藝演出1：00——2:00
2.籃球游戲籃球對抗賽2：00——3:30
三、慶祝地點：學校操場
四、活動形式：
1.節目表演：舞蹈、小組唱、小品、相聲、樂器演奏、配樂詩歌朗誦、時裝表演、英語劇、課本劇等等，服裝、道具、音樂等自備。
2..籃排球游戲
3.籃排球對抗賽
五、人員安排
1.組長：陸靜
副組長：陸允龍 汪京元
成員 ：虞彩娟 蘇曉燕 蘇偉 陳麟燕 潘勤紅 體藝組教師 各班班主任
2.策劃：蘇 偉 蘇曉燕
負責落實各班節目，檢查質量，12月15日前收集、編寫節目單，保證文藝匯演效果好。
3. 會場布置：陳麟燕、潘勤紅老師;紀律、安全負責人：當天值日老師
負責會場的布置，整個文藝匯演過程中的學生紀律、安全，保證文藝演出的順利、圓滿完成。
4.文藝節目：各班班主任負責
準備好本班文藝節目，每班1個以上節目，時間為3-8分鐘，節目形式自選。
節目內容基本要求：
1)健康向上，體現團結協作的籃排球精神。
2)形式活潑、主題突出、藝術性強;
3)服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4)老師重視、組織有序、參與面廣。
希望各班根據要求，利用時間加強訓練，爭取比賽獲優。
5.音響、話筒負責：陸覺明、周迎新老師
6.主持： 周 彤 王金丹 (九 曲)
待 定 待 定 (老 閘)
蘇偉、蘇曉燕負責挑選、形象設計，主持詞的編寫與訓練。
7.評分人員
陸 靜 陸允龍 虞彩娟 陶麗玨 龔曉峰 陸旭東
汪京元 閔春蘭 蘇曉燕 潘勤紅
8.計分人員：錢亞明老師 錢 裕老師
計分方法：去掉最高分與最低分，取中間平均分。
9.獎狀書寫人員：沈俊福老師 陳建忠老師
10. 評分標準
本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。
(一)每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。取平均分為最后得分。
(二)細則：
(1)表演狀態(20分)：演出服裝較為統一，表演者動作恰當得體，表情自然大方，整體狀態控制較佳。
(2)節目內容取材(20分)：創意新穎，自然健康，能展現當代小學生的精神風貌，若主題反動或者有不健康內容的取消此項評分。
(3)表演藝術水平(20分)：表演者：吐字清晰，語言流暢，聲調準確，整體水平感覺良好。
(4)節目背景設計(10分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。
(5)節目時間控制(10分)：整體時間要求3——10分鐘，節目時間太短或太長應酌情扣分。
(6)節目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)
本標準僅供評委參考，請各位評委認真閱讀，公正評分，評分表由蘇偉老師負責設計。
11.獎勵方法：
低年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
中年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
高年級：一等獎1名 二等獎2名 三等獎2名
匯演結束之前頒發證書，獲獎班級常規加分。(頒獎主持：蘇 偉;蘇曉燕
頒獎人：一等獎：陸靜校長、汪京元副書記 二等獎：陸允龍校長、閔春蘭副主任 三等獎：虞彩娟主任、潘勤紅副主任)
六、文藝匯演議程：
1.全體起立，唱中華人民共和國國歌
2.陸靜校長祝新年賀詞
3.文藝節目匯演
4.統分、書寫獎狀時間段，進行游戲(龔曉峰老師負責內容并主持)
5.頒 獎
6.匯演結束
七、籃球活動
一年級 (時間：12月31日下午)
內容：原地2分鐘單手運球，統計運球次數。
參賽人數：每班參加20名學生。(男女不限)
比賽方法：統計20人運球總次數，最多的班級獲勝。
獎勵辦法：獲勝班級發給獎狀。
負責人：陸旭東
二年級 (時間：12月31日下午)
內 容：直線往返運球接力賽 。
參賽人數：每班參加30名學生。(男女各15名)
比賽方法：以先完成的班級為勝隊。
獎勵辦法：獲勝班級發給獎狀。
負責人： 錢亞明
三、四年級 (時間：12月31日下午)
內 容：三人制籃球比賽。
參賽人數：每班男女兩隊。
比賽時間：15分鐘。
比賽方法：以男女兩隊得分相加總分高的隊獲勝。
獎勵辦法：獲勝班級發給獎狀。
負責人：三年級：章 標 四年級：陸允龍
五、六年級 (時間：12月31日下午)
內 容：五人制籃球比賽。
參賽人數：每班男女兩隊。
比賽時間：上下半場各10分鐘。
比賽方法：以男女兩隊得分相加總分高的隊獲勝。
獎勵辦法：獲勝班級發給獎狀。
負責人：五年級：楊偉康 六年級：吳士良
八、大體時間安排
12月15日 收集節目單，并編寫主持詞，訓練主持人
12月26日 節目初審
12月27日 節目彩排
12月31日 正式演出
小學元旦方案9
一 、活動主題
展示風采 喜迎新年
二 、活動目的
為了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過黑板報、書法、繪畫、演講、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的.合格人才。
三、 活動內容及負責人
1、班級慶元旦黑板報評比 （各班班主任）
2、慶元旦書法、繪畫比賽 （各班班主任 ）
3、演講（1-2年級古詩朗誦，3-6年級演講，各班班主任及任課老師負責）
3、元旦文藝匯演 （各班班主任及相關音樂老師負責）
四、相關活動安排與說明
1、黑板報評比：
內容：慶祝元旦 評比檢查時間：12月26日
評比檢查人員：張小燕 劉勝 羅杰 白長明
評比方法：優良中差評
2、元旦書法、繪畫比賽
比賽內容：
繪畫：畫種不限，兒童畫、色彩畫、國畫、紙版畫皆可，最小篇幅為16開紙張；
書法：篇幅、風格不限，毛筆、硬筆均可，書法字體不限。 參賽對象：
全體學生。
參賽要求：
�、�、繪畫書法內容要求表現學生生活，發揮兒童的想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學生涂色。
�、�、書法、繪畫作品背面右下角請務必用鉛筆注明班級和姓名，以便于評獎。
③、各班參賽作品不得少于2幅，參賽作品必須在12月25日之前上交到美術胡東波老師處。
�、�、參賽辦法、表彰及獎勵：本次比賽分為書法和繪畫兩個組，分別對書法和繪畫比賽進行設獎。屆時，將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進行表彰，其中的優秀作品將在學校宣傳窗中展出。
⑤、考評小組。由張小燕老師負責組織美術老師、書法老師及部分老師對作品進行評選。
3、演講比賽：
比賽時間：20xx年12月31日
比賽內容：
�、�、1-2年級以朗誦古詩為題
②、3-6年級演講。
比賽要求：
古詩和演講各班各出三個節目。
評比標準：
（1）儀態大方、著裝得體、動作適當。
�。�2）所選內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
�。�3）普通話標準、聲音洪亮。
�。�4）語氣、語調適當；重音、節奏恰當。
�。�5）表達情感準確自然。
�。�6）現場演出效果好。
�。�7）現場打分、頒獎
4、文藝匯演活動
目 的：展示師生風采 活躍校園文化
時間：12月31日
演出內容：
歌唱舞蹈（指定曲目：歌唱祖國和少年先鋒隊隊歌 二者任選其一，自定節目1-2）
演出細節策劃：
張小燕：（落實節目 準備串詞打印節目單 培訓主持人 舞臺總監） 音響： 胡東波老師 （收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放） 服裝： 各班班主任
化妝： 各班班主任
照相： 熊羅建老師
舞臺布置： 劉勝、白長明、余岷江、鄭澤云
后勤：葉炳然、韋一明老師
五、獎品設置
石堰鎮義和小學
小學元旦方案10
一、活動主題
展示風采喜迎新年
二、活動目的
為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三、活動組委會及其分工：
參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子
活動總策劃：王少平主任活動中的安全教育：各班主任
活動頒獎組：劉校長活動的后勤負責：時主任
活動照相、錄像：楊*波李*霞李*峰
四、活動內容、時間及負責人
活動時間：20xx年月12月30日下午
活動內容及負責人：
1、新年致辭郝校長2、學生演講負責人：王*東主任
3、優秀學生頒獎負責人：張*玉主任4、校猜謎活動負責人：呂*仁
5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任
6、學生主持負責人：王*鴻學生主持：張*丹楊*
7、學生主持詞：王少平主任
五、活動準備：
1、學校主會場地點及布置：電教室滕*燕孫*平楊*波
2、音響錄像現場直播：楊*波臧*軍
3、新年班級黑板、教室氣氛布置，班級活動方案、游戲準備、猜謎活動的.3個謎面、謎底、獎品準備：班主任
六、活動注意事項：
1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。
2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。
3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。
4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。
活動備注：
1、周三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多余桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道。
2、黑板上進行簡單布置。
�、儆嘘P歡慶的幾個標題大字。②第二行小字：╳╳班╳╳活動。③黑板邊角簡單花邊裝點，盡可能布置新年寄語或主題宣傳畫兒。
3、師生到教學樓前參加猜謎活動。
頒獎組長：呂敬仁
1組：呂*仁臧*軍2組：王*鴻王*貴3組：滕*燕孫*平
4組：李*娟王*玲5組：萬*楊*英6組：李*峰王*娣
7組：慕*錦林*華
活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶�；顒�，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。
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