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            制作紙花教案

            時間:2022-06-30 09:53:53 生活常識 我要投稿

            制作紙花教案

            制作紙花教案1

              制作紙花教學目的:學習疊繞紙花的制作方法,使學生能制作出大小不同的各色紙花,制作紙花用于裝飾生活與娛樂環(huán)境,鍛煉手指的靈巧與協調能力,懂得生活與美術的相互關系,培養(yǎng)學生熱愛生活的情感。

            制作紙花教案

              制作紙花教學重點:疊繞制作紙花的制作方法與步驟。

              制作紙花教學難點:花瓣的`疊繞過程。

              制作紙花教學過程:

              一、談話導入

              國慶節(jié)就要到了,同學們準備用哪些有美術特色的活動來迎接這個盛大的節(jié)日呢?(同學們回答)今天老師教大家一個能表達自己心意、烘托節(jié)日氣氛的方法——制作疊繞紙花。(板書課題)

              二、將授新課

              1、設問:怎樣制作紙花呢?制作紙花

              2、出示已做成的各式各樣的紙花欣賞。

              3、講授方法步驟(示范進行)

              (1)折剪花瓣

              a、剪出手掌寬,可展開成長條狀的各色皺紋紙若干疊;

              b、將其中一疊展開,再對折幾次成方塊狀;

              c、將其一頭略加修飾;

              d、展開即成花瓣。

              (2)把花瓣疊繞到細長狀小棍上。花瓣下部要先涂上漿糊,疊繞時要產生皺褶。

              (3)花萼和花莖分別用不同的綠色皺紋紙包纏,寬度約一指寬。

              三、觀摩強化

              1、認真觀摩教材上的制作步驟和提示圖。

              2、教師再示范兩次疊繞花瓣的過程。

              四、學生作業(yè), 開展競賽活動

              1、準備四個容器, 將全班分為四大組開展競賽。

              2、做的又快又好的紙花才能插進容器中。

              3、請每個組推選一個代表將紙花略微組織、擺弄。

              五、展評小結

              1、每個組推選一名代表說一句簡短的慶祝國慶的話。

              2、教師小結并提出思考:紙花還能在什么場合使用?

            制作紙花教案2

              教學目的:學習疊繞紙花的制作方法,使學生能制作出大小不同的各色紙花,用于裝飾生活與娛樂環(huán)境,鍛煉手指的靈巧與協調能力,懂得生活與美術的相互關系,

              培養(yǎng)學生熱愛生活的.情感。

              教學重點:疊繞紙花的制作方法與步驟。

              教學難點:花瓣的疊繞過程。

              教學過程:

              一、談話導入

              國慶節(jié)就要到了,

              同學們準備用哪些有美術特色的活動來迎接這個盛大的節(jié)日呢?(同學們回答)今天老師教大家一個能表達自己心意、烘托節(jié)日氣氛的方法——制作疊繞紙花。(板書課題)

              二、將授新課

              1、設問:怎樣制作紙花呢?

              2、出示已做成的各式各樣的紙花欣賞。

              3、講授方法步驟(示范進行)

              (1)折剪花瓣

              A、剪出手掌寬,可展開成長條狀的各色皺紋紙若干疊;

              B、將其中一疊展開,再對折幾次成方塊狀;

              C、將其一頭略加修飾;

              D、展開即成花瓣。

              (2)把花瓣疊繞到細長狀小棍上。花瓣下部要先涂上漿糊,疊繞時要產生皺褶。

              (3)花萼和花莖分別用不同的綠色皺紋紙包纏,寬度約一指寬。

              三、觀摩強化

              1、認真觀摩教材上的制作步驟和提示圖。

              2、教師再示范兩次疊繞花瓣的過程。

              四、學生作業(yè),開展競賽活動

              1、準備四個容器,將全班分為四大組開展競賽。

              2、做的又快又好的紙花才能插進容器中。

              3、請每個組推選一個代表將紙花略微組織、擺弄。

              五、展評小結

              1、每個組推選一名代表說一句簡短的慶祝國慶的話。

              2、教師小結并提出思考:紙花還能在什么場合使用?

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