怎樣發(fā)展嬰幼兒的音樂能力？

怎樣發(fā)展嬰幼兒的音樂能力？

　　要培養(yǎng)具有藝術(shù)細(xì)胞的孩子，需要從小就打造寶寶的音樂天賦。不要忘了從嬰兒期就做起，在日常的音樂中，讓孩子“翩翩起舞”。

　　和小嬰兒說話用兒語，高聲調(diào)，有節(jié)奏，拉長音調(diào)，像唱歌一樣的語言對寶寶說話。給嬰兒經(jīng)常唱歌，唱些民歌，兒歌，或你喜歡唱的內(nèi)容健康，有節(jié)奏感、優(yōu)美、歡快的歌曲，晚上寶寶睡前唱催眠曲。當(dāng)唱歌時按節(jié)奏擺動寶寶的上下肢，到6～7月后，當(dāng)你唱歌時他就會自己揮動手臂了。

　　發(fā)展嬰幼兒音樂能力的方法

　　播放古典音樂特別是含有莫扎特創(chuàng)作的樂曲，在游戲或進(jìn)餐時播放，并用音樂揭示日常生活如午睡或晚上就寢時間。但播放音樂的音量要適中，持續(xù)時間不要過長。父母可以細(xì)心留意嬰兒的反應(yīng)，如面部表情及身體語言，避免對嬰兒造成過分刺激，過度刺激好比對花過度澆水。

　　在播放音樂時可以同步進(jìn)行親子活動

　　嬰兒期（0～1歲）

　　1. 抱寶寶在懷內(nèi)，隨節(jié)奏翩翩起舞。

　　2. 抱著寶寶站鏡前，隨音樂節(jié)拍輕輕搖晃寶寶的身體，當(dāng)音樂改變時，變動活動方式。

　　3. 模仿并鼓勵寶寶嘗試隨著音樂做舞蹈動作或哼唱。

　　4. 為子女洗澡或更換衣服時，也可作為共享音樂的時光，隨著音樂節(jié)奏拍按摩寶寶肌膚，活動一下寶寶的小腿和上肢。

　　幼兒期（1～3歲）

　　1. 播放音樂時，可以扶著孩子雙上臂假裝做指揮，隨著音樂高低快慢強(qiáng)弱做出相應(yīng)的指揮動作。

　　2. 讓孩子隨音樂自由伴舞，自選各種動作，隨音樂有節(jié)奏的舞動，父母一邊欣賞，一邊贊美。

　　3. 鼓勵孩子在聽音樂同時，不自覺地隨著旋律歌唱。

　　4. 讓孩子玩一些安全的玩具樂器，加強(qiáng)他們動手撥動或敲打樂器的能力。

　　我們相信父母會創(chuàng)造更多方式發(fā)展嬰幼兒音樂能力。