關(guān)于電影少年的奇幻漂流
影評(píng)上來(lái)就要寫個(gè)標(biāo)題，卻發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不會(huì)寫標(biāo)題。記得初高中寫作文時(shí)都是先想個(gè)標(biāo)題，然后以其為中心，不跑題為半徑畫一個(gè)圓周為800字的圓兒。而在沒(méi)有半徑要求的現(xiàn)在，即便最初提筆時(shí)有個(gè)中心，卻也不知道自己將畫出的是什么形狀。于是也不知這個(gè)中心在寫完后是否依然是中心，索性走哪兒算哪兒吧。沒(méi)有束縛的自由似乎也是煩惱，比如此刻，比如這個(gè)其實(shí)目前無(wú)所謂是什么就也讓我糾結(jié)的標(biāo)題。
扯遠(yuǎn)了。
Which story do you perfer? 一個(gè)離奇到遠(yuǎn)在現(xiàn)實(shí)甚至想象之外，一個(gè)在人性可理解與預(yù)見(jiàn)范圍之內(nèi)。
想要真心接受自己未曾親身經(jīng)歷過(guò)的事似乎永遠(yuǎn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。即使聽(tīng)者自認(rèn)為理解了，是不是真的懂得了或者感同身受了恐怕非親身經(jīng)歷不得自知。所以當(dāng)一個(gè)真實(shí)但離奇的故事被講述的時(shí)候，少數(shù)人也許出于禮貌表示理解，但大多數(shù)人恐怕是嗤之以鼻或干脆跳出來(lái)進(jìn)行人身攻擊。直到講述者出于無(wú)奈編造了一個(gè)稀疏平常的故事，這些人才終于露出仿佛早就洞悉一切的笑容心滿意足地表示接受與理解。于是很多原本精彩的、奇幻的、能讓人打開(kāi)視野的更多了解這個(gè)神秘世界的故事最終被吞沒(méi)，隨著時(shí)間的洪流消失不見(jiàn)。
同樣消失的還有外在表現(xiàn)出的我們。最初的我們熱愛(ài)這個(gè)世界，我們毫無(wú)掩飾地敞開(kāi)自己的心扉，我們用力愛(ài)自己愛(ài)的人們不怕傷害。后來(lái)，在一次次被曲解之后，在一次次被誤會(huì)之后，在一次次被冷嘲熱諷之后，我們學(xué)會(huì)了保留，學(xué)會(huì)了把真實(shí)的故事留給自己，把包裝的故事講給別人。于是我們?cè)絹?lái)越沉默越來(lái)越孤獨(dú)，中途我們或許會(huì)遇到一個(gè)最初不相容，卻因?yàn)楸舜硕脊陋?dú)而相依為命的人，我們以為對(duì)方也把自己當(dāng)成了是依靠，到后來(lái)的某一刻卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方或許從來(lái)未把我們當(dāng)成是朋友而已，甚至連再見(jiàn)也不說(shuō)出口就頭也不回地離開(kāi)，永遠(yuǎn)消失不見(jiàn)。我們?cè)詾橛羞^(guò)的眷戀，經(jīng)歷過(guò)的困苦和那些相依為命的日子不過(guò)是自己的自作多情與一廂情愿，自己不過(guò)是那個(gè)沒(méi)有選擇的過(guò)客，就像Pi對(duì)于Richard Parker。而那些因?yàn)閷?duì)方的存在而讓自己支撐下來(lái)的日子，也只是一場(chǎng)在別人眼中的不可思議。我們沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，我們不能說(shuō)再見(jiàn)，我們想告別，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法真的告別，我們把這些遺憾留在心里，然后繼續(xù)看似快樂(lè)地向前。
然后我們都變成了一個(gè)樣子，表現(xiàn)出快樂(lè)的樣子下面藏著不能告別的殤，相談甚歡的背后是不想訴說(shuō)的狂。如此，而已。
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