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關于小班區(qū)角游戲活動設計
能干的人——區(qū)角游戲資料活動：小小造型師
材料提供：
塑封打洞的娃娃頭像、各色扭扭棒、緞帶、絨線。
活動建議：
用扭扭棒穿在洞洞里，設計各種發(fā)型。
指導建議：
觀察幼兒對操作材料的興趣及手眼的協(xié)調性。
活動：小小理發(fā)師
材料提供：彩色手工紙、彩色絲麗帶、面碗、開面相的皮球。
活動建議：將面碗裝飾成漂亮的頭套套在自己頭上當假發(fā)套。
指導建議：引導幼兒用絲力帶粘貼在面碗上。
活動：為娃娃扎辮子
材料提供：有絨線頭發(fā)的娃娃（立體）、彩色橡皮筋、頭花、發(fā)夾。
活動建議：用各種工具給娃娃扎辮子并裝飾。
指導建議：引導幼兒選用裝飾物的時候注意大小、形狀、顏色的地搭配。
活動：我來找一找
材料提供：醫(yī)院、理發(fā)店、點心店的圖片和各種用具物圖片。
活動建議：將物品分類后粘到對應的地方。
指導建議：提示幼兒耐心地完成配對。
活動：拼圖片
材料提供：顏色一一對應的鏡框和圖片（醫(yī)院、理發(fā)店、點心店用具），圖片被分為二、三、四塊。
活動建議：根據(jù)顏色將圖片拼完整并放到相應顏色的鏡框中。
指導建議：引導幼兒遇到困難時可以找人幫忙或再次嘗試。
活動：小小設計師
材料提供：塑封男、女頭像、各色水彩筆、抹布
活動建議：用水彩筆為頭像添畫各種發(fā)型。
指導建議：引導幼兒將頭發(fā)添畫到人物的頭上，并有創(chuàng)造性的發(fā)型。
活動：小小點心師
材料提供：橡皮泥、各種大小的紙盤、塑料碗、紙碟
活動建議：將橡皮泥捏、搓成各種形狀的圖案裝飾紙盤。
指導建議：引導幼兒能在顏色和形狀上有規(guī)律地進行裝飾。
活動：小吊車
材料提供：各種圓形木珠、各種透明飲料瓶連起的管道、安裝了小吊籃的滑輪。
活動建議：將吊籃把木珠吊到一定的高度后，將木珠倒進管道，讓木珠通過管道滾回木珠箱。
指導建議：提示幼兒要分清三根線不同的作同。
名稱：建筑工地
材料提供：牙膏盒、椰奶罐、牛奶盒、智高樂積木、大小樂高積木、各種木珠
活動建議：戴上安全帽做小小工程師，用積木拼搭建筑物。
指導建議：引導幼兒用壘高的方法搭出房子等建筑物，并不倒下。
活動：小小粉刷匠
材料提供：電冰箱紙盒、顏料、排筆、小滾筒、小椅子、紙棍。
活動建議：對粉刷工具的選擇及用什么辦法刷到紙盒的最高處。
指導建議：引導幼兒自己想辦法能刷到冰箱盒的高處。
活動：娃娃家
材料提供：各類餐具、用具，娃娃若干，食物、水果若干，冰箱、煤氣灶、熱水器、搖籃等自制玩具；領帶、圍裙、娃娃衫等角色暗示物。
活動建議：能有角色意識地玩耍娃娃家各種玩具。
指導建議：引導幼兒根據(jù)自己扮演的角色選擇物品，并有角色意識地玩耍。
活動：兒童醫(yī)學中心
材料提供：聽診器、針筒、鹽水瓶、各種空藥盒、口罩、醫(yī)生護士帽、白大褂。
活動建議：戴上口罩、帽子扮演醫(yī)生或護士，給病人治病。
指導建議：引導幼兒有角色意識地玩耍。
活動：小小美容院
材料提供：各類絲巾、彩帶、尖頂帽、鏡子；玩具照相機。
活動建議：用各類裝飾物裝飾自己，照鏡子自己是否滿意，然后用照相機給自己留影。
指導建議：引導幼兒有角色意識地玩耍。
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