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            小學音樂的教學工作計劃

            時間:2022-12-14 15:52:39 音樂 我要投稿

            小學音樂的教學工作計劃

              一、指導思想:

            小學音樂的教學工作計劃

              貫徹落實新課標新課改精神,培養同學一定的音樂技能,尤其注重培養同學學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。更要使一局部同學轉變思想(認為學習音樂無用,認為音樂課是副課),切切實實提高同學的音樂素質。

              二、基本情況分析:

              五年級同學已是高年級同學,有相對的自制能力,課堂紀律總體不錯,音樂基礎相對較弱,但接受能力不錯,有一小局部同學音樂素養不錯,樂理知識的掌握,唱歌的狀態,音色、樂感都可圈可點。中等生的人數占多數,大約是50%&—55%,這批同學對音樂的興趣很濃,但又由于自身的條件原因或其他原因,所以歌唱技能有待進一步提高。還有一些同學由于底子薄,對于音樂有缺乏興趣,所以情況不樂觀。這些同學在班級中的人數不多,但他們對全班同學的影響很大,給班級帶來了不少負面影響,這些同學上課時亂叫,音不準,做小動作等。但我相信,經過一學期的努力后,他們一定會有所改善。

              三、任務目標

              (一)、唱歌局部

              1、緊扣教材、課程規范,教唱書本上的歌曲

              2、遵循沒節課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲

              3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教1-2遍詞,然后教師彈琴同學聽音高自學,直到正確為止。

              4、每學一支歌曲,下一節課應該進行檢查,讓個別同學起來演唱,若有不正確的地方老師和時教正。

              5、有學習有記載,使同學真正體會到學習音樂課的意義。

              (二)、發聲訓練局部:在氣息的控制下,逐步擴展音高;運用不同的力度、速度、音色表示;唱時堅持音高,聲音要豐滿;學習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協調。

              (三)、欣賞局部:綜合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識,以進一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進入比較深入的欣賞。

              (四)、提高教學質量措施:

              1、認真備課,做好前備、復備、反思工作,為能使同學上好課做好充沛的準備工作,備課時注意與新課標結合。

              2、因材施教,對不同的同學注意采用不同的教學手法,使同學能夠充沛發展。

              3、設計好每堂課的導入,提高同學的學習興趣。

              4、課堂形式設計多樣,充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰性以和扮演性。最大限度的調動同學的積極性。

              5、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使同學開闊眼界。教師從中總結經驗。

              四、教學進度布置:

              課次

              周課題

              課時

              第一課

              《朝夕》

              3

              第二課

              《農家樂》

              4

              第三課

              《足跡》

              4

              第四課

              《可愛的家》

              3

              第五課

              《故鄉》

              4

              第六課

              《歡樂的少年》

              3

              第七課

              《雨花》

              4

              第八課

              《冬雪》

              4

              第九課

              《對花》

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