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愛在小學校園文化節教師群誦詞
（開篇）：
雞鳴山麓風光秀麗，
靈山江畔人文薈萃。
傳承百年傾心桃李，
再譜華章春滿人間。
（一、歷史回眸）
歲月如歌，時光荏苒，
校門前那青翠的古樟，
見證百年校園的滄桑。
這里曾播種希望的夢想，
這里曾承載百年的期盼。
在百年風雨中執著前行，
在磨礪中書寫幾多輝煌。
春天的陽光，
催生了新的希望。
美麗的塑膠操場，
替代了以前的泥漿滿地，塵土飛揚；
手提電腦架起通向教育信息化的橋梁。
為了每個孩子的健康成長，
我們的熱情，
如燦爛的的云霞，
迸發出豪情萬丈。
我們驕傲，我們自豪，我們是橋小人，因為心在橋小。
（二、辦學理念）
精致、和諧、發展
求真、求實、求新
立足生態、促進生成、潤澤生命
春華秋實，成長壯大
為打造一流的校園
我們敢為人先，
努力要站在時代的前沿，
創新開拓情傾教育灑熱血。
為讓每個鮮活的生命，
煥發靈動的色彩，
我們辛勤耕耘，無聲地奉獻。
站定三尺講臺，點燃智慧的火花，
播種綠色希望；
耕耘一方沃土，培植知識的萌芽，
期待蓓蕾初放；
燃燒一腔熱情，豐滿童年的翅膀，
孕育嫩芽茁壯。
我們用真情呼喚希望，
我們用真愛呵護心靈；
我們執著地追求夢想，
我們校園春意盎然！
我們驕傲，我們自豪，我們是橋小人，因為愛在橋小。
（三、成果績效）
傳承文化揚新貌，齊心協力圖發展。
四年來，我們用燃燒的激情，
在平凡中締造一闋杏壇佳話。
我們一步一個腳印，成果不斷涌現，
我們一年一個臺階，面貌日新月異。
綠色學校、實驗學校、先進單位
衢州市名校、衢州市文明單位、市師德創優先進集體，市基礎教育課改先進集體
省校本教研示范校、省優秀教育網站一等獎、省示范小學、省教育科研先進集體……
眾多匾牌，熠熠生輝，金光四濺；
寄宿特色、靈江爭鳴校本研修、“生成性課堂”、“語文峰會” ……
諸多特色，匯融先進理念，歷盡無數艱辛，傾注幾多心血。
市名師、學科帶頭人、教壇新秀……
這就是我們的團隊，證明了我們忘我的付出，展示著我們的自信。
翻開這厚重的榮譽，
誰能不血脈賁張，誰能不神思飛揚？
我們，把孩子帶進知識的殿堂，
我們，無愧于龍游父老的殷切期望，
我們驕傲，我們自豪，我們是橋小人，因為情在橋小。
（四、未來展望）
東風化雨育學子，雞鳴靈秀日方暾tūn。
憶往昔，
百年風雨浸潤歲月，
傳承了文化的熠熠光華；
看今朝，
橋小人腳踏實地，
攜手同心，開拓進取。
質量立校，科研興校，
特色名校，文化理校。
不管以后怎樣風雨征程，
今天的成績不是結束，而是開始；
不管時光如何情意無間，
我們的事業未到終點，仍有續篇。
我們堅信：
橋小的桃李更芬芳，橋小的明天更美好！
我們驕傲，我們自豪，我們是橋小人，因為愛在橋小。