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專業課認識實習方案
專業課認識實習方案
課程簡介(中文)：認識實習是使學生在學習專業課以前，對工商業企業、軟件業和信息服務業或組織的運營、管理和其中的信息活動有感性認識和概略的了解，為理解各門專業課設置的目的和教學內容，提高專業課學習的興趣，從而主動地學好各門專業課程打下良好的基礎。
課程簡介(英文)：thegoalofcognitivepracticeistohelpingstudentstolearnbusinesspractice,managementandinformationflowinenterpriseandorganization.
一、實習目的
為理解各門專業課設置的目的和教學內容，提高專業課學習的興趣，從而主動地學好各門專業課程打下良好的基礎。
二、實習內容及學時分配
內容：
1、聽講座。講座單位介紹企業信息化及電子商務發展的概況和經驗。
2、撰寫認識實習報告。
實習報告的內容包括：
1）實習的時間與目的；
2）實習的具體內容；
3）從實習筆記中整理獲得的實習單位有關方面的情況；
4）實習的收獲和心得體會（此段不得少于1500字）；
實習報告的字數不少于3000字；
實習報告的格式要符合規定的要求。
學時分配：
認識實習安排在第一學年下學期進行，分散在整個學期，請相關企業或組織中具有高級職稱以上人員開展講座。
三、實習基本要求
實習地點：校內
實習組織：請校外人員回校進行講座
四、實習成績評定
學生的認識實習的成績，根據學生在實習中的表現和認識實習報告的質量，按五級記分制（優秀、良好、中等、及格、不及格）評定。
五、本環節與其它課程的聯系和分工
先修課程：專業導論
后續課程：各門專業課
六、建議教材及教學參考書
［1］柯平、高潔主編.信息管理概論[m].科學出版社，XX
［2］方美琪等編，《電子商務概論》，清華大學出版社，XX年出版
［3］張立厚等編著.管理信息系統開發與管理[m].清華大學出版社，XX
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