大班藝術《中國龍》案例與反思

大班藝術《中國龍》案例與反思

　　教學目標：

　　1、初步了解龍的制作方法，體驗制作的樂趣。

　　2、培養合作精神，體驗合作成功的樂趣。

　　3、初步懂得舞龍是中華民間傳統活動。

　　活動準備：

　　1、知識準備：了解龍的有關知識。

　　2、錄像，課件，音樂磁帶。

　　3、半成品的龍頭，龍尾各一個，紅布一條，瓶子、有色紙紙棒、膠水等。

　　活動過程：

　　一、觀看錄像，引起興趣。

　　師：小朋友們見過叔叔舞龍嗎？他們是怎么樣舞？我們一起看看舞龍表演。

　　1、觀看前要求：人們是怎么舞龍？龍長什么樣？

　　2、觀看后提問：①龍長什么樣？②人們什么時候舞龍表演？為什么進行舞龍表演？③看了舞龍表演后你的心情怎么樣？④你們知道怎么制作龍嗎？

　　3、觀看后小結。

　　二、觀看龍的制作方法。

　　三、介紹制作材料。

　　1、引導幼兒觀看制作龍的材料。

　　2、討論：你喜歡制作龍的哪一部位？

　　四、幼兒制作，教師巡視指導。

　　指導要點：

　　1、引導幼兒大膽地按自己的意愿制作龍，體驗制作的樂趣。

　　2、鼓勵幼兒與同伴協商合作，體驗合作成功的樂趣。

　　3、說說制作龍的方法。

　　五、舞龍表演。

　　活動延伸：

　　到社區表演舞龍。

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