我學(xué)電腦作文

我學(xué)電腦作文

　　學(xué)電腦作文

　　小時(shí)候，一聽(tīng)大人講有關(guān)電腦的事，我就湊上前去聽(tīng)一聽(tīng)。一來(lái)出于好奇，二來(lái)是想自己也能用一下電腦。那時(shí)我雖然連電腦的樣子都沒(méi)看過(guò)，但已久仰其名了。

　　上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校增開(kāi)了電腦課。我們一聽(tīng)下午就要上第一節(jié)電腦課，大家都高興得蹦了起來(lái)。上課了，我們來(lái)電腦室，只見(jiàn)50臺(tái)電腦被整齊地?cái)[成三排。我看看這些電腦，心里有些奇怪，想：電腦這么小，真的會(huì)那么神通廣大嗎？

　　老師開(kāi)始講課了，他先給我們講了電腦的發(fā)展歷史。他講最原始的計(jì)算機(jī)每秒能運(yùn)算5000次，現(xiàn)在先進(jìn)的每秒可以運(yùn)算幾十億次。我聽(tīng)了才知道眼前這臺(tái)電腦已經(jīng)是非常先進(jìn)的了。接著，教師又給我們介紹了電腦的用途。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的，認(rèn)真地聽(tīng)老師講解。老師隨后教大家打開(kāi)電腦，用教學(xué)程序給我們講解。我們專注地看著老師的演示，連下課鈴聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到下一班同學(xué)來(lái)上課了，大家才依依不舍地離開(kāi)教室。

　　第一次學(xué)電腦使我覺(jué)得自己的知識(shí)很少，又覺(jué)得自己必須刻苦地學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，不然就會(huì)落后于時(shí)代。

　　學(xué)電腦作文

　　小時(shí)候，我就聽(tīng)同學(xué)們、家長(zhǎng)們?cè)谧h論電腦，“電腦”？這可是個(gè)新鮮詞兒，什么意思呢？聽(tīng)他們說(shuō)電腦，好像電腦是個(gè)神仙，比孫悟空還厲害呢！于是，我就越來(lái)越想接觸計(jì)算機(jī)了�？僧�(dāng)我問(wèn)爸爸媽媽什么時(shí)候才能學(xué)電腦，可他們總是說(shuō)：“到了時(shí)候你就會(huì)學(xué)，爸爸媽媽也會(huì)給你買的�！蔽掖饝�(yīng)了。

　　我耐著性子等下來(lái)，等了三年，終于，一年級(jí)，我們開(kāi)始了學(xué)電腦，可是，當(dāng)我看到電腦這幅模樣：一個(gè)鍵盤(pán)，一個(gè)“老鼠”，一個(gè)像電視顯示屏的東西，嘴巴張得老大，好象要把我們吃掉似的。我納悶了：這東西比比孫悟空厲害？頓時(shí)，我的腦袋里閃過(guò)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，“鈴鈴鈴……”上課了。

　　老師先給我們講了電腦的發(fā)展歷史。他講最原始的電腦每秒能運(yùn)算5000次，現(xiàn)在先進(jìn)的每秒可以運(yùn)算幾十億次。我聽(tīng)了才知道眼前這臺(tái)電腦已經(jīng)是非常先進(jìn)的了。接著，教師又給我們介紹了電腦的用途。我們就像劉姥姥進(jìn)了大觀園似的，認(rèn)真地聽(tīng)老師講解。老師隨后教大家打開(kāi)電腦，我們打開(kāi)電腦，出現(xiàn)了zf，zf是一種程序，這個(gè)程序讓我的打字速度從55字／分提升到了132字／分，然后老師無(wú)意間向大家透露了游戲——超級(jí)瑪利在哪里，于是大家都把心思放在游戲上了，我看見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一個(gè)個(gè)消失，可高興了！于是我的打字速度達(dá)到了150字／分，是班里打字速度最快的。我可高興了！然后放松了下來(lái)，結(jié)果有一位同學(xué)以155字／分超過(guò)了我，最后，我還是以160字／分勝過(guò)了他。

　　這就是我第一次學(xué)電腦的經(jīng)過(guò)，有趣嗎？

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　　星期天下午，爸爸坐在電腦前大資料。隨著一陣輕快的擊鍵聲，一行行文字整齊的出現(xiàn)在屏幕上。我在旁邊看的都入迷了，問(wèn)爸爸：“電腦都干什么呢？”爸爸會(huì)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“電腦的用處可大了，可以寫(xiě)作文，畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)。玩游戲�！倍嗝瓷衿娴碾娔X呀！

　　于是我對(duì)爸爸說(shuō)：“你能教我打字嗎？”爸爸說(shuō)：“那試試吧。”說(shuō)完把電腦調(diào)到全拼音，說(shuō)a就是a，，b就是b……然后我坐在點(diǎn)腦前，照爸爸說(shuō)的試打了自己的名字“田竣銘��！我會(huì)打字了！爸爸看了也很高興。說(shuō)：“你能把第11課《畫(huà)楊桃》打出來(lái)嗎？我想，打課文？要打幾個(gè)小時(shí)吧？管它呢，相信自己！

　　沒(méi)過(guò)半小時(shí)，一篇《畫(huà)楊桃》就被我打出來(lái)了。當(dāng)時(shí)我真不敢相信事實(shí)。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，一件事無(wú)論看起來(lái)有多難，只要你去做，就一定會(huì)成功。

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　　放暑假了，我本來(lái)想好好玩一個(gè)假期，可……媽媽卻讓我學(xué)電腦。俗話說(shuō)，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。唉，聽(tīng)媽媽的應(yīng)該沒(méi)錯(cuò)吧。那就學(xué)吧。

　　媽媽首先教我認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)。鍵盤(pán)上大大小小、一組一組的鍵讓我眼花繚亂。上面還有數(shù)字區(qū)、字母區(qū)、左手區(qū)、右手區(qū)……好多好多呢！

　　認(rèn)識(shí)了鍵盤(pán)以后，我就迫不及待地進(jìn)入“音節(jié)練習(xí)”，媽媽見(jiàn)我這副急樣兒，就教了我“搜狗拼音輸入法”。只要我打出一個(gè)字的拼音，就出來(lái)一大串同音字，選一個(gè)你要用的字就行了。

　　我成功地踏入了第二關(guān)“詞匯練習(xí)”，沒(méi)想到“詞匯練習(xí)”里有那么多我不認(rèn)識(shí)的字和詞語(yǔ)，才知道自己要學(xué)的好多好多，沒(méi)耐心的我還沒(méi)練完這關(guān)，就跳到了“文章練習(xí)”，唉！因?yàn)榍懊娴牟惶��?shí)，所以在“文章練習(xí)”里一分鐘不是打五個(gè)字，就是打六個(gè)字，根本不是我想象的那樣，噼里啪啦一下就打一行，我只好又退回到“詞匯練習(xí)”�？磥�(lái)還得踏踏實(shí)實(shí)才能學(xué)好！

　　學(xué)電腦真有趣！我還建立了自己的博客，現(xiàn)在已經(jīng)能在qq空間里熟練的寫(xiě)日志了！

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　　我第一次學(xué)電腦是從七八歲開(kāi)始學(xué)的。教我學(xué)電腦是為了讓我學(xué)習(xí)的�？墒俏乙淮我矝](méi)有認(rèn)真學(xué)過(guò)。我爸爸還罵我不好好學(xué)電腦就玩游戲。還沒(méi)少挨打。可是我從來(lái)不聽(tīng)就光玩游戲。我還時(shí)不時(shí)跟我爸媽頂嘴。我現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了。也懂得當(dāng)時(shí)爸爸為什么對(duì)我怎么嚴(yán)厲。所以我以后要好好讀書(shū)。報(bào)答我爸我媽。他們?yōu)榱损B(yǎng)我從黑頭發(fā)變成白頭發(fā)。我感覺(jué)非常抱歉。在這里我想跟我爸媽說(shuō)對(duì)不起。我再也不跟你們頂嘴了。祝爸爸媽媽身體健康。萬(wàn)事如意。

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