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            二年級語文上冊的教師教學(xué)計劃

            時間:2022-07-05 19:04:33 教師 我要投稿
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              教學(xué)總目標:

            二年級語文上冊的教師教學(xué)計劃范文

              1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              (1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣,養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

              (2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣,養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習(xí)慣。

              (3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣。

              2.漢語拼音。

              (1)鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話。

              (2)認識大寫字母,能熟記《漢語拼音字母表》。

              3.識字寫字。

              (1)準確認讀456個生字。

              (2)掌握本冊課本安排的29個常用偏旁。

              (3)能按筆順正確書寫、默寫生字279個;能按字的結(jié)構(gòu)特點把字寫端正、寫勻稱。

              4.口語交際。

              (1)能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話或一件簡單的事。

              (2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

              (3)能就所聽所讀的內(nèi)容,用普通話回答問題,做到語句完整。

              (4)愿意與別人進行口語交際,態(tài)度大方,有禮貌。

              5.閱讀。

              (1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文;能背誦指定的課文;能復(fù)述課文;會分角色朗讀課文。

              (2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思。

              (3)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

              6.寫話

              (1)能用學(xué)過的部分詞語寫通順的句子;能理順次序錯亂的句子。

              (2)學(xué)習(xí)按一定順序觀察圖畫和簡單事物,寫幾句連貫的話。

              (3)學(xué)會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面言語交際的本領(lǐng),能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。

              各單元教學(xué)目標:

              1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              (1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,并養(yǎng)成習(xí)慣,養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

              (2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣,養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習(xí)慣。

              (3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂于課外閱讀的習(xí)慣。

              2.第一單元:

              (1)鞏固漢語拼音,準確認讀51個生字,能按筆順正確書寫、默寫生字38個,做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正,卷面整潔。

              (2)通過口語交際,讓學(xué)生學(xué)會向別人介紹自己的家庭,說幾句連貫的話。

              (3)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語的意思。

              3.第二單元:

              (1)鞏固漢語拼音,準確認讀73個生字,能按筆順正確書寫、默寫生字43個,做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正,卷面整潔。

              (3)通過口語交際,能按照要求用幾句連貫的話講一講春天。

              (3)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。朗讀、背誦指定的課文。能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

              4.第三單元:

              (1)鞏固漢語拼音,準確認讀48個生字,能按筆順正確書寫、默寫生字26個,做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正,卷面整潔。

              (2)通過口語交際,讓學(xué)生學(xué)會為別人帶路,提高交際能力。

              (3)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。會分角色朗讀對話。能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

              5.第四單元:

              (1)鞏固漢語拼音,準確認讀63個生字,能按筆順正確書寫、默寫生字36個,做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正,卷面整潔。

              (2)通過口語交際,學(xué)會道歉。

              (3)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。朗讀、背誦指定的課文。能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

              6.第五單元:

              (1)鞏固漢語拼音,準確認讀47個生字,能按筆順正確書寫、默寫生字34個,做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正,卷面整潔。

              (2)口語交際,能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話。

              (3)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語的意思。

              7.第六單元:

              (1)鞏固漢語拼音,準確認讀72個生字,能按筆順正確書寫、默寫生字42個,做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正,卷面整潔。

              (2)通過口語交際,能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情。

              (3)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。朗讀、背誦指定的課文。能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

              8.第七單元:

              (1)鞏固漢語拼音,準確認讀44個生字,能按筆順正確書寫、默寫生字27個,做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正,卷面整潔。

              (2)通過口語交際,學(xué)會做客,培養(yǎng)人際交往能力。

              (3)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。朗讀、背誦指定的課文。能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

              9.第八單元:

              (1)鞏固漢語拼音,準確認讀77個生字,能按筆順正確書寫、默寫生字42個,做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正,卷面整潔。

              (2)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,再演一演。

              (3)能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。朗讀、背誦指定的課文。能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。

              教學(xué)重點、難點:

              1.學(xué)習(xí)習(xí)慣。

              (1)養(yǎng)成上課專心聽講、認真思考、積極探究的習(xí)慣。

              (2)知道正確的寫字姿勢和握筆方法的要求,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

              2.課文

              (1)理解課文內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文、背誦課文。

              (2)準確認讀475個生字。能按筆順正確書寫、默寫生字288個,做到書寫正確、規(guī)范、姿勢端正,卷面整潔。掌握本冊課本安排的76個常用偏旁。

              3.練習(xí)

              口語交際,指導(dǎo)學(xué)生完整、連貫地說一句或幾句話。

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