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高中元旦聯歡會周記3篇
高中元旦聯歡會周記【一】
明天就是元旦了，今天下午，我們班舉行聯歡會。好不容易盼到下午，我們立刻回到了教室。
老師和一些同學們正在布置教室。等我們進去時，到處都是彩帶，氣球。大家把桌子并在一起，把帶來的零食也放在桌子上。過了一會兒，主持人走上講臺，拿起話筒：“親愛的同學們，敬愛的老師們，大家下午好！”另一名主持人拿起話筒：“外面是寒冷的冬天，可教室內卻是如春天般的溫暖。這是為什么呢？”“因為今天，我們班舉行聯歡會，大家的熱情溫暖了我們的教室。”
肢體是人類的第二語言，舞蹈更是一門獨特的藝術，下面有請爵士舞班的同學們為我們表演爵士舞《十分鐘》！”接著，四名女生走到中間，為我們表演了爵士舞，我使勁地鼓掌。同時，我也在想：什么時候到我？我表演的節目在第幾個？
第二個節目就有我的表演。我輕松地走到中間。“下面，有請何良宇、朱昌靖表演魔方！”接著，三位同學唱《三天三夜》為我們配樂：“三天三夜，三更半夜，永遠都不會累……”我爭分奪秒地轉著。一面拼好了，我舉起來。接著，又拼好一面。最后，我轉出6次，何良宇轉出5次。
課本劇、英語歌……掌聲一陣接著一陣，歡呼聲一聲接著一聲，所有聲音響成一片。
最后，所有的氣球都被拿下來，大家一起踩氣球。我左手扎破一個，右手扎破一個，兩腳踩破三個，一名同學跟著一個氣球跑來跑去，踩破了好幾個……
老師拿起照相機，我們站到一起。一道亮光閃過。
“咔嚓！”
……
高中元旦聯歡會周記【二】
今天是20xx年的最后一天，當老師宣布要召開元旦聯歡會時，同學們聽了之后個個手舞足蹈、躍躍欲試。下午，我一走進教室，只見教室里張燈結彩，煥然一新，窗戶上掛滿了五顏六色的氣球，亮晶晶的彩帶，這是怎么回事？看到了黑板上慶“元旦”聯歡會，我恍然大悟，哦！我們今天下午要開聯歡會呢！
在《新年好》的歌聲中，聯歡會開始了。首先上場的是劉錦程。他的胸前掛著金燦燦的薩克斯大大方方地走上“舞臺”他立正站著嘴里含著哨片，兩手分別按著喉管，開始吹奏了。那聲音時而奔放時而緩慢，時而高亢時而低沉，我仿佛看到了一條金蛇在扭動著身體正歡快地跳舞……
節目一個比一個精彩，接下來表演的是徐可。只見“舞臺”上擺著一架古箏，她戴著指甲，沉著地坐在凳子上，左手按玄，右手熟練地撥動玄，悅耳的聲音傳遍了整個教室，似乎是春天的小溪歡快地流淌，她自己也沉浸在美妙的音樂世界里。過了好一會兒，教室里才響起了雷鳴般的掌聲。
最后一個節目是我和曹琬苡歌舞表演《放輕松》。我們倆手拉手走上了“舞臺”，就邊唱邊跳，同學們隨著我們的歌聲也唱了起來，聯歡會在我們的歌聲中結束了……
歡樂的時光總是過得很快，一眨眼，聯歡會就結束了，大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。我真希望20xx年的元旦快點來！
高中元旦聯歡會周記【三】
寒冷的冬天刮起來了涼颼颼的風，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來我們在開別開生面的元旦晚會呀！
走進教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。
元旦晚會的節目豐富多彩，又動聽的歌聲、好玩的笑話、刺激的游戲、神奇的魔術和能開發智力的腦筋急轉彎……讓我們應接不暇。
輪到我表演了，我又寒冷的冬天刮起來了涼颼颼的風，而教室里卻顯得熱氣騰騰。原來我們在開別開生面的元旦晚會呀！
走進教室，首先映入眼前的就是五彩斑斕的氣球，還有墻上美麗的圖畫，把教室裝扮的別有特色，看到這些我心里高興極了。
元旦晚會的節目豐富多彩，又動聽的歌聲、好玩的笑話、刺激的游戲、神奇的魔術和能開發智力的腦筋急轉彎……讓我們應接不暇。
輪到我表演了，我又蹦又跳地跑上了講臺，我講了一個關于圣誕老人的故事。講的時候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當我講完的時候，臺下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺。
最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無動于衷，其實這叫“鷸蚌相爭，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時，我們在“進攻”，就這樣我們奪得了冠軍。
時間過得真快，一眨眼的功夫元旦晚會就結束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會更加精彩……蹦又跳地跑上了講臺，我講了一個關于圣誕老人的故事。講的時候我想這次我一定能得到大家的掌聲。當我講完的時候，臺下果然想起了久久不息的掌聲，我高興極了，又蹦蹦跳跳地走下了講臺。
最讓我難忘的就是踩氣球游戲了。兩個人一組，把氣球栓在兩條腿中間，如果你的氣球被別人踩爛了，就失敗了。老師一聲令下，別人都像下山的猛虎一樣沖向其他人。而我和馬超卻無動于衷，其實這叫“鷸蚌相爭，漁人得利”，等到別人都是兩敗俱傷時，我們在“進攻”，就這樣我們奪得了冠軍。
時間過得真快，一眨眼的功夫元旦晚會就結束了。我們懷著期待的心情，希望下回的元旦晚會更加精彩……
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