《秋游》教材分析詳解

《秋游》教材分析詳解

　　這是一篇情景交融的記敘文。全文生動(dòng)地描繪了同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去郊游的情景，表達(dá)了孩子們沉浸在秋天大自然的歡快心情。

　　全文共有4個(gè)自然段。第一自然段簡(jiǎn)要敘述了同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下去郊外秋游。第二、第三自然段分別描寫(xiě)了秋天的天空和田野的美麗景象。作者按照從秋天上到地面的順序，抓住秋天里天空、白云、稻子、高粱、棉花等形態(tài)和色彩上的特點(diǎn)，描繪了一幅充滿(mǎn)生氣的秋景圖。第四自然段敘述了同學(xué)們秋游時(shí)在草地上盡情玩耍的情景，充分展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情享受的愉快心情。

　　課文具有以下特色：

　�。�1）抓住特征，繪形繪色。作者抓住秋天里天空一望無(wú)邊，白云變幻無(wú)窮的形態(tài)特點(diǎn)，以及稻子、高粱、棉花的色彩特點(diǎn)，繪形繪色。

　　（2）情景交融，真切細(xì)膩。本文篇幅短小但是情景交融，真切細(xì)膩。寫(xiě)秋景處處關(guān)情，字里行間流淌的喜悅；寫(xiě)秋游處處涉景，由遠(yuǎn)而近，由景及人，絲絲入扣。插圖與課文內(nèi)容緊密配合，意境優(yōu)美而生動(dòng)。

　　（3）句式整齊，富有節(jié)律。第二、三、四自然段多有短句排列，句式整齊，簡(jiǎn)約靈動(dòng)，富有節(jié)律，是適合朗讀的好文章。

【《秋游》教材分析詳解】相關(guān)文章：

《園地》的教材分析07-03

gkh教材分析07-05

《村居》教材分析03-16

挑山工教材分析07-01

zhchsh教材分析07-05

關(guān)雎教材分析07-01

數(shù)學(xué)教材分析心得11-14

絕招教材分析模板07-02

《月球之謎》的教材分析07-03

《山市》教材分析07-02