- 相關(guān)推薦
有趣的電腦課作文5篇
篇一：有趣的電腦課作文
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們臉上紅得像大蘋果似的，這意昧著什么？意昧著電腦課的到來！
不久，電腦老師來了，她拍了拍門，說："帶上書，去學(xué)電腦！"可是開心的語句被打斷了，語文老師叫道："沒背書的不許去！"這話把趙雨欣，夏詩逸……他們呆住了，低著頭慢慢地回教室。我不在里面，太好了！我們上了一層又一層，最后，到了五樓往左就到了電腦室。
電腦室的門開了，我們大吃一驚，呀！一二三四五……里邊的電腦不清！
我們開始上課了，老師叫我們開機(jī)，有些人手忙腳亂，有些人好像在和電腦打架一樣！我也不知道怎么用，后來，在有了老師的幫助下，我打開了電腦！
我在網(wǎng)上玩游戲呢！因?yàn)槔蠋熞覀儗W(xué)打字，玩的也是打字游戲！
篇二：有趣的電腦課作文
期盼已久的星期二終于到來了，因?yàn)椋@一天，有我們班同學(xué)最喜歡的電腦課！
套好鞋套、馬上要開足馬力并想一個(gè)跟頭翻進(jìn)電腦室的同學(xué)們。看呀，他們擠呀擠，互不相讓，就像去搶自己心愛的東西一樣。好似晚去一會(huì)，自己心愛的寶貝就要被別人搶走了！
電腦課的課程很簡單，不一會(huì)兒，我就把老師所教的課程就全部學(xué)會(huì)了1
終于可以玩游戲了，滿懷欣喜的打開了我最愛的賽爾號(hào)，這個(gè)游戲可真是精彩啊，在一陣虎擲龍拿中，我的賽爾號(hào)精靈升級(jí)了，真是開心吶。剛剛準(zhǔn)備好下一次戰(zhàn)斗，正想把把敵人殺的片甲不留。
“鈴鈴鈴”下課鈴?fù)蝗豁懫饋砹恕０Γ抑缓靡酪啦簧岬年P(guān)掉了電腦，回到了教室。
電腦，真是神奇的東西，它可以裝的下很多東西。它能裝下許多作文，能幫助我們快速的學(xué)習(xí)；里面還有許多的智慧，能給我們一個(gè)科學(xué)的頭腦。
篇三：有趣的電腦課作文
上個(gè)星期六，我們上了一節(jié)電腦課。
我們先來到教室，迅速地打開電腦，老師說：“今天有一個(gè)任務(wù)，就是把60頁的詞語輸入在word，還要把那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和表情也輸入進(jìn)去。”我聽了這句話，為了老師能在我的成績單上加多些分，就趕快動(dòng)手了。
可是，當(dāng)打到一個(gè)詞語時(shí)，一個(gè)困難出現(xiàn)在我眼前，這時(shí)，我想：省略號(hào)怎么打呢？難道是按6個(gè)句號(hào)鍵？于是，我按了6個(gè)句號(hào)鍵，沒想到卻輸入不出來。我就又換成五筆打一下，看可不可以。于是，我把輸入法調(diào)到五筆試了一下，卻并不與我的想法一樣，于是，我空在那里，先打其他的。但是，上天好像不服輸，又給我一個(gè)困難，那就是怎樣打表情。
我在中文輸入法里輸入了笑臉的拼音，沒想到竟然打出笑臉這個(gè)表情。但是，我還有兩個(gè)表情不會(huì)打，我去問老師，老師說：“打省略號(hào)要同時(shí)按住上擋鍵和數(shù)字六，而打表情就要倒過來打。”我聽了之后，按照老師所說的方法去做，才發(fā)現(xiàn)果然是對的。
這使我很高興，因?yàn)槲也粌H增長了知識(shí)，而且還懂得一個(gè)道理：做什么事都要多練多試多問，才能做好這件事。
篇四：有趣的電腦課作文
千載難逢的一周一次的電腦課，終于到來了，同學(xué)們都顯得很高興！有的高興地蹦了起來，有的高興地握住電腦老師的手，可是到了電腦課上，同學(xué)們的臉全都拉了下來，愁眉苦臉、唉聲嘆氣的，突然反差這么大，大家很好奇是吧！
這節(jié)電腦課啊，過得一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)榻裉斓搅宋覀兘怀龀煽兊臅r(shí)候了。前些日子，老師讓我們畫份電腦繪畫，做份電子手抄報(bào)，同學(xué)們當(dāng)時(shí)各個(gè)活靈活現(xiàn)、趾高氣昂的，個(gè)個(gè)都說小Kiss！誰料到同學(xué)們到了“交款”這一天，各個(gè)都叫不出“錢”來！當(dāng)然了，也不是一棒子打死一群人，還是有那么幾個(gè)做好了地，當(dāng)然不能缺少我。有幾位同學(xué)把這次重量級(jí)的比賽，草草了事，畫的都不如二年級(jí)小朋友。到了最后，開始競選合格的，天哪！我也被競選啦，太不可思議了，我畫的那畫簡直就是一個(gè)“合格”的藝術(shù)品。我當(dāng)之有愧，害羞的走上前臺(tái)，領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)，對于我們來說，這堂課，過地不愉快！
篇五：有趣的電腦課作文
本周的第一節(jié)思想品德課是另一個(gè)老師教的不是以前的張老師了，這個(gè)老師給我的第一印象就是嚴(yán)格。和我之前的生物老師一樣，然后就是他講課的樣子，我從他講課的方式，說話的音調(diào)，來看他都是十分的嚴(yán)格的人。
在星期五下午的電腦課剛上課的時(shí)候我們都剛進(jìn)電腦室亂的時(shí)候，突然叫我十分疑惑，然后就，往后看了一眼就看見了我們的班主任真是沒有想到啊，我們亂的時(shí)候，竟然把班主任給驚過來了然后班主任走了。老師先給我們交了一幅怎樣畫電視墻效果的話，然后讓我們自己用電腦做。我一共做了3次才做成功到了下課，我才發(fā)給老師了。然后我去看好像沒有我太好看，我想再重新發(fā)一遍的時(shí)候，我的鼠標(biāo)剛點(diǎn)了一下。旁邊的那個(gè)人把他罪惡的雙手就伸向了我的電腦的啟動(dòng)鍵上了電腦上。啪的一下就關(guān)機(jī)了。我當(dāng)時(shí)扭頭看他的獰笑的臉時(shí)，我就想直接打死他。不過我當(dāng)時(shí)并沒有。不過發(fā)誓下一次上電腦課快下課了，說我一定要把他的電腦給關(guān)機(jī)了，我一定要關(guān)的。
星期五下午的班會(huì)課對我觸動(dòng)很大，我也一定會(huì)做出一定的改變。