小學科學教師個人計劃

小學科學教師個人計劃

　　自我分析

　　剛走出校門，具備一定的理論知識，對工作負有極大的熱情和興趣，辦事認真仔細。但是，在小學科學學科領(lǐng)域和科學教育科研領(lǐng)域基本上一片空白。接下來的一學期中，最主要的是要站穩(wěn)講臺，熟悉教學業(yè)務，踏踏實實的上好每一節(jié)科學課，務實鉆研教材，鉆研科學教學特點。期待在本學期中得到大的提高。

　　發(fā)展策略

　　首先，扎根講臺，上好每一節(jié)科學課，努力提高自己的課堂控制力。

　　其次，要合理安排時間，做到工作學習兩不誤，多問，多看，多思考，勤奮鉆研，學寫優(yōu)質(zhì)教案；

　　再次，學先進，看專著，多做讀書筆記，努力用最短的時間成為可用之財。

　　發(fā)展目標

　　1、站穩(wěn)講臺；

　　2、研究教材，在其他老師的教學經(jīng)驗上加入自己的思考；

　　3、上一堂優(yōu)秀的新教師教學課堂展示；

　　4、嘗試學寫教學科研論文；

　　5、養(yǎng)成課后寫教學反思的習慣，和研究先進教師案例的習慣；

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