《小汽車》大班游戲教案

《小汽車》大班游戲教案

　　活動目標：

　　1、參與游戲“開汽車”嘗試為各種汽車創編不同節奏。

　　2、遵守開汽車的游戲規則，體驗共同游戲的快樂。

　　3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　4、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。

　　活動準備：

　　小汽車卡片等

　　活動過程：

　　一、游戲《小汽車》。

　　出示小汽車胸飾，介紹3路公交車。

　　提問：看看誰來了？乘過3路車嗎？怎樣才能做3路駕駛員？（幼兒自由講述）

　　老師小結：只有不東張西望的駕駛員才會一直按3路路線走，所以能做3路駕駛員。

　　1、 我是小司機

　　教師示范“開汽車”（哼唱開汽車旋律）

　　師：看看司機是什么時候開到站的？到站后說了什么？（請上我的小汽車，請上我的小汽車，快快坐上我的小汽車。）什么時候乘客坐上汽車？

　　指導重點：

　　（1）小司機及乘客要記住自己的節奏型。

　　（2）幫助幼兒分辨何時邀請乘客和如何邀請乘客的方法。

　　2、3路開動了

　　請兩位幼兒分別擔任3路小司機。（教師彈琴并根據幼兒的實際游戲情況作相應的評價。）

　　指導重點：

　　（1）幼兒是否按游戲規則進行游戲，并且將游戲規則落實與實際游戲中。

　　（2）其余幼兒也能聽著音樂共同互動，拍出或跺出3路的節奏型。

　　3、許多車子開來了

　　增加不同的車型

　　討論：還想開什么車，這種車開起來怎么樣？你想怎么開？為什么？

　　出示灑水車、冰激凌、吉普車，請幼兒為這些車設計節奏。

　　指導重點：幼兒設計的動作要與其它節奏不同，并且要能跑動起來。

　　聘請駕駛員，請客人老師和幼兒共同游戲《小汽車》。

　　小百科：1680年，英國著名科學家牛頓設想了噴氣式汽車的方案，利用噴管噴射蒸汽來推動汽車，但未能制成實物。

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