描寫(xiě)舞蹈的初中作文

關(guān)于描寫(xiě)舞蹈的初中作文

　　優(yōu)美的舞蹈總是令人難以忘懷。我和雀之靈美麗的相約，就給我留下了永恒的回憶。只有自己看到，才會(huì)真切的感受到她散發(fā)出的無(wú)窮魅力。

　　今天，我又一次坐在電視機(jī)前，看楊麗萍跳的舞蹈——雀之靈。我不敢作聲，也不敢眨眼，只是目不轉(zhuǎn)睛的坐著。我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！我終于又一次看見(jiàn)楊麗萍姐姐跳的這支舞了。雖然早已熟悉，但那份隱藏已久的激動(dòng)還是流露了出來(lái)，心底里說(shuō)不明白的喜悅和亢奮。至今，我都還弄不明白，我到底是被楊麗萍優(yōu)美的舞姿迷住了，還是我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這只“孔雀”，我想，這兩個(gè)原因都有吧！

　　朦朧的月色下，一只金絲雀像復(fù)活了一般出現(xiàn)了，她那婀娜的身姿，就像一幅靈動(dòng)的畫(huà)，充滿(mǎn)幻覺(jué)般的神秘感，在舞臺(tái)上跳躍著，靈動(dòng)著。

　　舞者那生動(dòng)的表演，讓我醉了，只是沉浸在無(wú)言的喜悅之中，忘卻世界，也忘卻自己。舞臺(tái)上跳躍的仿佛也不是舞者，而是一只美麗的孔雀，在云南茂密的叢林中漫游……它時(shí)而輕梳羽毛，時(shí)而隨風(fēng)而舞，時(shí)而漫步于溪邊，時(shí)而俯首暢飲，時(shí)而佇立，時(shí)而又好像要飛旋似的。用那展開(kāi)的綴著金色羽毛的雀尾，用那顆舞蹈的心靈去表現(xiàn)出企盼和平與歡樂(lè)的心聲。我似乎感受到了，感受到了她那一舉手，一投足中流淌著的一首又一首生命的贊歌……

　　忽然，微云散了。月光愈加明亮。清晰月色下的金絲雀隨著歡快的曲調(diào)舞動(dòng)起來(lái)，不斷的抖動(dòng)著翅膀，輕快的跳來(lái)跳去，高挑的身子就像在晚風(fēng)中流動(dòng)。這一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，在我看來(lái)，就像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在暗夜里獨(dú)自玩耍，充滿(mǎn)叛逆而又安詳；如有靈氣的孩童；又似散發(fā)著朝氣的青年。毋庸質(zhì)疑，我對(duì)她的愛(ài)是純潔的，是深刻的。就如冰心寫(xiě)作時(shí)所說(shuō)：“海是深闊無(wú)際，不著一字，她的愛(ài)是神秘而偉大的，我對(duì)她的愛(ài)是歸心低首的。湖是紅葉綠枝，有許多襯托，她的愛(ài)是溫和嫵媚的，我對(duì)她的愛(ài)是清淡相照的。這也許太抽象，然而，我沒(méi)有別的話(huà)來(lái)形容了。”

　　是啊！我對(duì)這只“孔雀”的愛(ài)何嘗又不是歸心低首，清淡相照？然而，我又有什么資格來(lái)評(píng)判這支神圣的舞蹈，用什么來(lái)形容我對(duì)她那不能形容的愛(ài)……楊麗萍憑著她那優(yōu)美的舞姿，使金絲雀轉(zhuǎn)瞬即逝的身姿，永久的印刻在了我靈魂的最深處。

　　看楊麗萍的《雀之靈》，我的表情變化是豐富多彩的。有焦急，有痛楚，有舒展，有激動(dòng)，有高興，有驚喜，如同一曲美妙的旋律。總而言之，只有一句——我熱愛(ài)藝術(shù)！更熱愛(ài)那與我相隨的雀之靈！

【描寫(xiě)舞蹈的初中作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)舞蹈的作文08-12

描寫(xiě)舞蹈的作文推薦07-03

描寫(xiě)舞蹈的小學(xué)作文07-03

描寫(xiě)舞蹈的好句07-05

描寫(xiě)舞蹈的片段精選07-02

描寫(xiě)舞蹈的詞語(yǔ)07-01

描寫(xiě)舞蹈的句子02-21

描寫(xiě)舞蹈的作文3篇04-07

描寫(xiě)舞蹈的作文(3篇)04-07

描寫(xiě)舞蹈的作文8篇05-17