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青年在選擇職業(yè)時的考慮語文教案

時間：2022-06-29 19:26:06 職業(yè)/專業(yè)/職能我要投稿

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青年在選擇職業(yè)時的考慮語文教案

　　一、設(shè)計思想：

青年在選擇職業(yè)時的考慮語文教案

　　根據(jù)新大綱的要求，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于網(wǎng)()]從整體上把握文本內(nèi)容，理清思路，概括要點，理解文本所表達(dá)的思想、觀點和感情。培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于網(wǎng)()]積極向上的人生理想，增強(qiáng)為民族振興而努力的使命感和社會責(zé)任感。于積極的態(tài)度表達(dá)自己的看法，表達(dá)真情實感。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、整體把握文本內(nèi)容，了解馬克思提出的選擇職業(yè)應(yīng)遵循的原則。

　　2、能夠讓學(xué)生說出自己的人生規(guī)劃，樹立積極向上的人生理想。

　　三、教學(xué)重難點：

　　1、讓學(xué)生積極參與文本的討論，并把自己的感受主動與他人交流。

　　2、讓學(xué)生初步擬定自己的人生規(guī)劃，并以此不斷激勵自己奮發(fā)向上。

　　四、教學(xué)方法：活動體驗

　　五、教具：課件、“馬克思的中學(xué)畢業(yè)評語”

　　六、教學(xué)時間：一課時

　　七、教學(xué)過程設(shè)計：

　　（一）、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣：

　　十六七的年齡應(yīng)該是嘗試規(guī)劃人生，設(shè)計未來的時候。馬克思說：“每個人眼前都有個目標(biāo)，這個目標(biāo)至少他本人看來是偉大的。”同學(xué)們對自己的未來有哪些設(shè)計和規(guī)劃呢？（指名回答）大家在思考選擇自己的職業(yè)的時候進(jìn)行過周密的思考嗎？

　　（二）、活動體驗一：

　　齊讀教材P21“設(shè)計未來方案A”：十六七歲是編織夢想、播種希望的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里，應(yīng)該嘗試規(guī)劃人生，設(shè)計未來。閱讀馬克思中學(xué)畢業(yè)考試時寫的文章，與十七歲的馬克思對話，思考自己的追求。

　　結(jié)合課后活動體驗（1）、（2），學(xué)生自讀課文，邊讀邊用鉛筆劃出要點：

　　①選擇職業(yè)應(yīng)遵循的原則。

　　②馬克思向往的職業(yè)。

　　③劃出對你人生選擇最有啟發(fā)的語句。

　　1、問：馬克思提出了選擇職業(yè)時應(yīng)遵循的哪些原則？

　　提示：個人因素、身體因素、個人能力

　　2、問：在個人喜好因素中，作者為何特別提到虛榮心？

　　提示：虛榮心最能讓人產(chǎn)生錯誤的幻想，以為自己所選擇的職業(yè)是自己真的受到鼓舞后的選擇。實際上，虛榮心會讓我們對某種職業(yè)產(chǎn)生里短暫的熱情。這個時候，我們需要冷靜地對待。

　　3、問：怎樣辨別我們所選的職業(yè)是我們應(yīng)該選擇的職業(yè)？

　　提示：如果我們通過冷靜的研究，認(rèn)清所選擇的職業(yè)的全部分量，了解它的困難以后，我們?nèi)匀粚λ錆M熱情，我們?nèi)匀粣鬯X得自己適合它。就要找出問題解決問題。