高中作文舞蹈

高中精選作文舞蹈

　　篇一：舞蹈

　　終于厭倦了化學競賽班的枯燥與乏味，在老姐的慫恿下，我決定選修舞蹈。

　　剛作決定，無孔不人的本班狗仔隊便像貓聞著腥一般蜂擁而至，一臉壞笑地問道:“沈慎，化學競賽上得好好的，怎么選修舞蹈啦?”我耐心解釋道，自己想陶冶一下情操，順便也想減減肥。話音未落，眼前唾沫橫飛，罵聲不絕:“偽君子，睜眼說瞎話呢你!老實交待!”……“坦白從寬，抗拒從嚴。”……“泡妹妹就直說，不要拐彎抹角。”好容易熬到放學，我已口干舌燥，頭暈腦漲，不辨東南西北了。

　　周三下午，我和幾位舞蹈班的師兄走向上課地點———體育館，隨口問及舞蹈班的情況，幾位師兄不懷好意地對我說:“舞蹈班女生個個氣質獨特，性格溫柔……”還繪聲繪色地告訴我上個星期，某位師姐跳舞時一個踉蹌，師兄H君急忙去扶，結果發生了一次親密接觸。這下我可苦惱極了，萬一我的舞伴一個踉蹌，我到底是扶還是不扶?當我苦苦矛盾之時，體育館已經近在眼前了。

　　大家集合完畢，舞蹈教練來了。這位男教練40歲左右。可身材奇好，步履輕盈，我不禁想起老媽單位里的那“酒精”沙場的“油袖”干部們，個個腆著個大肚子，活像一只只啤酒瓶。想到跳一段時間舞后，我也可以像教練一樣苗條，我不禁增添了幾分信心。不一會兒，柔美的音樂聲響起，大家開始作準備活動，隨著音樂聲，兩手慢慢擺動，漸漸地我的心也陶醉在這音樂聲中。

　　接著，教練開始教我們牛仔舞步，可敝人實在愚鈍，學了半天，我只覺得自己已不是斗牛士，而成了筋疲力盡的“牛”。教完舞步，好心的教練安排了一個跳得不錯的師姐給我當舞伴。激昂的牛仔舞曲聲響起，我突然發現摟住舞伴是件極其困難的事，大腦一時不聽使喚，不小心踩了舞伴幾腳。無奈我只好把目光射向自己的腳步，可由于敝人舞技實在太差，步子總是慢半拍，急得舞伴咬牙切齒。終于音樂聲結束，我滿臉慚愧地向舞伴道歉:“實在對不起，我太緊張，步子有些機械。”誰知舞伴沒好氣地刺了一句:“不是你腳步機械，而是全身都很機械!”說完后她似乎意猶未盡，又“溫柔”地對我說:“曾經有一個瞥腳的舞伴擺在我的面前，我一時糊涂和他一起跳，直到跳完之后才后悔莫及。如果再給我一次機會，我會對那個舞伴說三個字——你快滾!”

　　篇二：我的舞蹈世界

　　我是一個愛跳舞的平凡女孩。然而，平凡的我在舞蹈時，卻看到了不平凡的世界。

　　練舞是辛苦的，也是美好的。每當一滴滴汗水流下時，我透過它們感受到的實在是太多太多……

　　腦子里浮現的畫面——練功時刻

　　我討厭練功，因為帶來的疼痛是那么深刻。仿佛撕扯著自己的身體，痛得會讓我流淚，會讓我立刻想投入媽媽的懷抱。作文

　　我喜歡練功，是因為那巨大的肉體之痛會覆蓋一切。覆蓋憂傷，覆蓋焦慮，覆蓋所有的不快樂。心里滿是痛感，哪還有空間去容納別的東西。

　　練功時，從古至今許許多多勤學的畫面會浮現在腦中：想到囊螢映雪，不知那螢火蟲是怎樣的時隱時現。想到鑿壁借光，不知那一束的光是怎樣的微弱。還想到懸梁刺骨，更不知刺骨的痛是如何的鉆心……

　　和古人比起來，才發現自己的痛是那么的微不足道。一幅幅畫面，促使我堅持下去。壓腿時多貼會兒，劈叉時多停會兒，壓肩時多壓會兒。

　　我強忍著痛，腦子里一片空白。

　　耳邊回蕩的聲音——民族舞時刻。這是一種自由的美，廣闊的美。夸張的動作與表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。筷子的擊打聲，扇子的合展聲，手鈴的碰撞聲……真實地回蕩在耳邊。可是，當我跟著音樂舞蹈時，回蕩在耳邊的是更多更多自然的，民族的聲音。

　　馬蹄的噠噠聲，孔雀的開屏聲，鳥兒的布谷聲，流水的潺潺聲，歌會的喧鬧聲……才發現有這么多美的聲音在大自然中，心會因為它們得到凈化。五十六個民族，五十六種文化，需要我們把這些文化保護和發揚下去。畢竟這才是中國的特色。伴著耳邊的聲音，肩負著責任，我繼續偏偏起舞。

　　眼前呈現的場景——芭蕾時刻

　　立著腳尖穿梭在練功房里，仿佛自己瞬間也變得高貴起來。一立起腳尖，就會有意識地挺胸抬頭，一下子成了有氣質的女孩。幻想自己是一只天鵝，在湖面上梳洗著自己的羽毛。

　　在我立起腳尖的那一刻，眼前的一切變了。《天鵝湖》中美麗的場景呈現在眼前。一片純潔的白色，白得發光，白得發亮。身體的協調與柔軟度震撼著我。這才是真正的天鵝，高傲的天鵝。

　　不知自己這只丑小鴨何時才能變成天鵝！可是，我不得不說，芭蕾確實是高雅的藝術。可以把你帶進天堂，完全與現實脫軌，沉浸在藝術的殿堂。

　　出自于喜愛，也為了讓自己變得更有氣質，我仍舊立著腳尖跳著自己的芭蕾。我的舞蹈，是我的翅膀。我帶著夢想起飛。

　　我愛她，因此我會永遠地跳下去。下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……

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