寫(xiě)給幼兒園老師表?yè)P(yáng)信
xxx的背帶裙有些肥，吊帶老往下掉。以前看到媽媽在處理這樣問(wèn)題的時(shí)候總是在上面系個(gè)帶子，稍微攬一下就不脫落了，這次也用了同樣的方法。效果還可以，只是有些難看。下午放學(xué)后xxx轉(zhuǎn)身的當(dāng)兒突然看見(jiàn)后面的帶子沒(méi)有了，取而代之的是捏起來(lái)的一個(gè)類似蝴蝶結(jié)的東東。xxx告訴我，是郭老師縫上的。不禁暗自稱奇：又自然又貼服，一點(diǎn)也不像手工縫上的，而是原本就這樣。趴在上面仔細(xì)研究了半天，才發(fā)現(xiàn)只了了幾針而已。當(dāng)著xxx的面說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)老師了不起之類夸贊的話，xxx一臉的神氣，樣子好像在夸她一樣。
從這件事可以看得出，老師在孩子身上下了多大的心思。我們沒(méi)有做到的，老師總能想得到。我們面對(duì)的只是一個(gè)孩子，可老師呢？三十多個(gè)小毛頭，又是吃又是睡，還得培養(yǎng)他們的習(xí)慣，拓展他們的思維，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)世界，有這樣的耐心和細(xì)心是多么的難得。只能說(shuō)孩子們遇到這樣的老師是幸福的，我幸福著他們的幸福！
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