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高校財務管理中管理會計應用探討論文
一、高校財務管理工作存在的問題
縱觀當前高校財務管理工作不難看出，其仍舊包含較多缺陷問題，首先制度層面存在不足，即所有者缺位。高校經費所有者始終是國家，宏觀調控政策之下，國有資產由高校實施調控管理。其次，由于高校經費的應用以及投入欠缺更為嚴格細致的管理規劃，導致資產管理以及管控監督呈現出一定的缺失問題，由于高校不以盈利為發展目標，也不核算有關成本，因此體現了明顯的財務彈性，無法激發其真正的財務管理工作職能。
當前，我國高等教育無論從資源、規模、師資上均持續壯大，市場經濟的快速發展，社會主義制度的持續完善，使高校更加快速的融入到市場之中。由于高校從事的經濟活動不斷豐富多樣，因此面臨了更高的財務風險，這樣一來使得財務工作體制需要應對更大的挑戰與考驗。為此，高校對管理會計以及財務分析更加重視，制定了統一標準，然而該類指標卻沒能囊括具體的高校發展規模、取得效益以及更新速度等內容。另外，高校財務管理工作機制存在一定的不健全性，校長負責制體制之下，財政分配權利由少數人掌握，沒能構成對應性的經濟責任，無法發揮其核心作用，令審批支出權的過程中無法對具體的后果以及收入全面考量，與具體經濟活動相違背。
二、高校財務管理中管理會計應用對策
1、高校投資決策中管理會計應用
投資決策涵蓋兩個層面因素，即貨幣時間價值以及投資風險價值。高校應將上述兩個價值合理應用至管理會計之中，便于更好的完成決策研究，衡量風險以及報酬之間的關系�？赏ㄟ^凈現金流量、回收期以及報酬率等標準進行評估分析，并借助多元化策略，有效進行資金分配，形成最優質的投資組合，實現分散風險，提升效益的綜合目標。
高校預設投資項目首先應樹立長遠規劃，依照具體的投資環境，把握最合理的時機。而評價則應聯合有關部門以及財務部門共同開展，制定決策需要經過校領導與有關單位的共同審批，當討論通過后，財務部門要積極進行資金的籌措，并對具體的進度、成本與質量做好監督管控，確保投資依照預算合理執行。
2、高校預算管理中管理會計應用
高校財務預算包含收入以及支出預算兩類，前者涵蓋從事教學、科研與他類活動獲取的非償還資金，例如財政補貼、教育事業經費與經營收入等。而支出預算則包含經營性支出、基建支出、事業性以及附屬性支出。為此，高校應進一步強化預算管控，進行科學籌集、有效分配應用資金，提升總體應用效率。管理會計應做好全面預算的合理編制，以年度工作計劃以及整體規劃為核心，遵循相關原則，通過零基預算以及績效預算等方式，細化研究，從具體的數據資料之中提煉重要內容，總結經驗、找到真正的差距所在，進而為后續的財務預算管理打下堅實的基礎。預算過程中應全面將收入以及支出等事項囊括到預算內，針對學校具體發展狀況、各個部門、院系資金資源做好配置，明確規定重點項目、成本經費的使用標準。應通過科學方式進行追加論證，確保公平合理的使用資金，預防不良浪費現象。另外，管理會計執行預算階段中，應對遇到的各類變化因素進行重點考量，預留一定的使用經費，預防出現資金周轉不良的問題。
3、高校戰略管理會計應用
顧名思義，戰略管理會計即是使管理會計以及戰略管理工作有效融合，這樣一來使得管理會計核算應用范疇持續拓寬，更加重視市場競爭，需要以戰略眼光審視市場、判定產品信息以及行業狀況，并為企業戰略發展進行服務。高校經營發展中應用戰略管理會計將為財務管理注入更多的新鮮血液，突破單一會計工作的限定，并高度重視外部發展環境以及競爭對象。戰略管理會計需要以全面的視角分析高校外界環境，并為其提供突破自身財會工作內容的重要信息。該類信息更加廣泛，因此對于高校明確財務管理方針、做好資金配置體現了重要的現實意義。
當前，市場競爭的日益激烈，使得更多的非財務信息針對高校的持久發展發揮了關鍵影響，比如就業率、人才聘用單位滿意率、用人要求等對高校生源形成重要影響，關系到高校未來的發展。為此戰略管理會計應積極為高校提供有用的非財務信息，令管理會計有效的由以往財務會計工作中脫離出來。同時，應加強人力資源管理，真正的留住人才，激發管理會計核心潛能價值，推動高校財務工作更上一層樓。
三、結語
總之，新時期教育行業競爭更加激烈，高校為贏取主動，在財務管理工作中，針對存在的不足問題只有制定科學有效的應對策略，合理激發管理會計潛能價值，明確有效的應用方案，方能達到事半功倍的工作效果，提升整體工作水平，擴大高校影響力，提升認可度，進而真正實現可持續的全面發展。
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