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年度教科處工作計劃
一、認真組織落實已申報的教育科研課題的研究與管理工作
1、學期初統計并通告已申報的課題名稱及其總負責人；
2、請課題負責人牽頭組織落實本課題的研究人員、具體分工、時間進程
�。�2月下旬開會落實）；
3、督促、協助各課題組起草課題研究方案、進行課題實質研究和課題成果及時申報；
4、以課題為載體，充分發揮課題負責人引領下群體學習和研究功能，從而有效促進教師專業化自主發展水平。
二、繼續抓好教師繼續教育的培訓學習工作
1、在學校領導的倡導下，組織全校教師開展讀書學習活動，總結書寫學習心得體會文章，促進教師不斷提升師德和師能，不斷加強教師專業化自主發展；
2、準備請校外的專家來我校作師訓專題報告（3月中旬一次、5月上旬一次）；
3、籌劃組織教研組長、競賽教練等骨干教研成員走出去參觀學習先進經驗；
4、準備請校內的專家為我校年青教師作教法學法專題研究報告（4月上旬一次）。
三、積極開展教育教學師德師能評比活動，不斷提高教師專業化自主發展的 學習與提升
評比項目設立名額評比部門評比時間備注
先進工作者10黨政辦（黨辦）12月教科處協助
師德標兵10黨政辦（工會）11月教科處協助
教科研十佳10教科處5月教科處主管
教學能手10教務處5月教科處協助
教壇新秀10教務教科處10月教科處存檔
最受歡迎的教師10教務教科處10月教科處存檔
優秀班主任10德體衛藝處12月教科處存檔
1、評比系列已列表如上表，由評比部門盡快擬定出評比方案（統一交教科處組織討論確定），同時注意明確參加評比的對象；
2、籌劃在2013年上半年發動各教研組高級以上（含高級）教師主講一節示范課，下半年發動各教研組高級以下（含高級）教師教育教學技能創新大賽，參加者優先或才能參與某些評比活動。
四、努力組織各教研組參加校本教材的編寫工作
1、各教研組申報立項，教科處大力協助，計劃一年的時間完成編寫工作；
2、各學科校本教材立足本學科實際教學需要，努力體現學科基礎知識、基本技能、情感教育、德育滲透、生活科學和前沿介紹等，加強校本教材對本學科導學功能；
3、在學校教科處的統一協助下，校本教材自編自酬、自管自修。
4、學校對率先完成的前五個教研組給予一定的獎勵。
五、按時發放教研組與備課組的工作量浮動部分以及教科研成果獎勵
1、每個學期結束之前，各教研組與備課組組長要及時將本組的活動記載本、教研組總結以及其他活動資料上交教科處備查和存檔，教研組總結既要交A4紙打印的紙質件，還要將電子稿發送至教科處電子郵箱，以便教科處將所有的總結上傳至黃石二中校園網；
2、教科處將依據上述前面工作情況（計劃與總結）及時造發教研組與備課組的工作量浮動部分；
3、每個年度結束之前，各教研組與備課組組長應按照教科處的統一要求和統一時間組織本組教師上報本年度教科研成果（填交教科處發放的成果登記表和成果復印件一式兩份，著作要交原件）；
4、教科處將認真統計全校教師教科研成果，不僅上傳至黃石二中校園網，還要加入學校宣傳展板上，并且依據成果統計報表送學校領導審閱后及時發放教科研成果獎勵。
六、充分發揮教研組、備課組在教育科研工作中的戰斗堡壘作用
1、每學期初，教研組長帶領本組教師結合學校的工作重點與要求擬定新學期教研組工作計劃，備課組長圍繞教研組工作計劃擬定相應的教學教研工作計劃，并且既要交A4紙打印的紙質件，還要將電子稿發送至教科處電子郵箱，以便教科處將所有的計劃上傳至黃石二中校園網；
2、計劃的格式和要求是：標題用小二號黑體粗體，且格式是“╳╳教研組2012－2013學年度下學期工作計劃”，正文用小四號宋體；
3、請各教研組、備課組在學校教科處統一安排的時間和地點內認真開展教
研活動，尤其是組員不得無故遲到、早退或缺席；
4、每次活動要有主題及內容，詳細做好內容記載，學期結束之前上交教科處備查和存檔。
七、實驗室工作努力做到注重實效，積極教改
1、實驗教師應保量優質地發揮實驗工作的實效性；
2、各教研組的教師要做分組實驗或演示實驗均要按照實驗室工作的相關規定提前聯系，并且按時歸還演示實驗器材以免弄失或弄壞，分組實驗時務必要求學生認真作好實驗前的準備按正確的規程進行實驗，同時嚴格注意實驗室的衛生和分組定位；
3、實驗教師應配合任課教師抓好實驗室的衛生和分組定位工作；
4、實驗教師應認真作好實驗室的設備、儀器和藥品的管理、購買工作；
5、各教研組的教師、實驗教師都應該關心實驗教學，學習實驗知識，積極參加實驗的教學改革工作。
八、其他工作
1、按時完成2013年版學校論文集的組稿、審稿和付印工作（配序言、題字、圖片及“結對子”等內容）；
2、努力協助2003級抓好高三復習備考工作，及時組織參加相關的高考信息會議，請進高考命題專家做專題報告；
3、進一步落實學科競賽的開展、外訓、參賽等工作，重點抓好組織及報銷規定的落實工作；
4、準確及時造發全校教師工作量，按時完成全校教師評價工作，認真做好職稱評定評聘工作；
5、盡量擠出時間整理教科處各類資料分類保存、歸檔；
6、臨時性工作。
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