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環評實習匯報
一 實習目的
1. 通過實習鞏固環境影響評價課程的理論內容、閱讀前人工作成果（包括環評報告表和環評報告書），熟悉并掌握建設項目環境影響評價的技術規范，以及環評報告書編寫格式、內容、方法和要求，加深對環境影響評價工作目的意義的認識與了解
2. 進行現場實地調查的鍛煉，將理論知識運用到實際情況中，做到理論聯系實際。
3. 根據實際情況進行環境預測評價、 通過一系列的理論聯系實際的實踐過程，為以后的工作打下堅實的基礎
二、實習任務
1.了解建設項目環境影響評價制度及環境影響評價員持證上崗制度。
2.了解不同等級環境影響評價適用對象及各自格式和要求；重點掌握環境影響評價報告書的編寫格式，內容和要求。
3.了解環評工作過程和步驟，熟悉各工作環節的工作任務、內容和方法。重點是建設項目概況現場調查，區域環境質量評價和環境容量測算，建設項目環境因子分析和源強計算，污染物選加效應及其對環境影響預測評估，控制及削減建設項目對環境影響的途徑、措施和方法等。
4.掌握環評報告書編制方法，參與并獨立完成環評報告書部分內容編寫工作。能夠應用所學專業技術知識，提出削減與控制建設項目環境影響評價的環保措施，以及廢物處理技術與工藝的可行性分析
三、總結
10月8日，我們12名同學一起來到崇左市宇宏環保技術有限公司為期23天的專業實習，剛到時覺得地方太小啦，12個一起太擠，于是就分為三組輪流來上班，看看環評資料，學習一些軟件等，主要的的實習內容是環境評價報告書、報告表的制作以及工作流程的學習和了解，以及環評工作領域的一些工作、就業情況，主要涉及到大氣、地下水、表面水和聲環境等方面，知識面廣，接觸的部門單位也多，是一個考驗和提高綜合素質的工作領域。
本次實習讓我了解到環境影響評價適用對象及各自格式和要求；重點掌握環境影響評價報告表的編寫格式、內容和要求;了解環評工作流程和步驟，熟悉各工作環節的工作任務、內容和方法,重點是建設項目概況現場調查，區域環境質量評價和環境容量測算，建設項目環境因子分析和源強預測及計算，控制及削減建設項目對環境影響的途徑、措施和方法等;掌握環評報告表編制方法，參與并
獨立完成環評報告表部分內容的編制工作；能夠應用所學專業技術知識，提出削減與控制建設項目環境影響評價的環保措施，以及廢物處理技術與工藝的可行性分析。
實習真的是一種經歷，只有親身體驗才能知其中的滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫敗感，但我覺得，要是沒有課本上的知識做鋪墊，又哪能應付這個瞬息萬變的社會呢？
作為大學生涯的最后一課，實習不僅重要更有其獨特性，正是通過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當地運用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現我邁向社會獨立成長的第一步。
站在時間的這一端倒回去看，實習經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業生涯還是對于我的人生來說，都是有益的�？偨Y起來，那就是要認認真真做事，實實在在做人。
第一、我們要學會自己獨立，不養成依賴的習慣 ，要對自己有信心，相信別人能做的，自己經過努力也能做得到，要勇敢，同時要營造良好的人際關系網，有助于你的工作順利進行。
第二、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到；工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤奮、積極。
第三、自己為自己的行為負責，要做一個敢于承擔責任的人，凡事要忍耐，不要意氣用事，要讓自己磨練得更加堅強。
感謝所有幫助過我的人們，我成長的每一步，都離不開他們的關心與扶持，謝謝！這一段難忘的實習時光，將會永遠銘記在我的心里，會給我留下美好社會實踐經驗，體驗社會，為以后步入社會打下堅實的基礎。實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過渡階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石；實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它是我們在實踐中里了解社會，在實踐中鞏固知識；實習又是對每一個大學畢業生專業知識的檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了事業，又增長見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
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