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            小學信息技術的簡單教學計劃

            時間:2022-06-28 03:21:58 信息技術 我要投稿
            • 相關推薦

            小學信息技術的簡單教學計劃

              一、學生情況分析

            小學信息技術的簡單教學計劃

              1、任教班級學生學科學習情況(好、中、差)分析。

              2、學困生情況分析(含學困生名單、現狀和學習困難原因分析)。

              (新接任的班級,本欄目內容的填寫可在開學的第一周內完成。)

              任教年級學生學科學習情況分析。

              學生家庭基本沒有計算機,接觸計算機的時間只有在學校的一星期40分鐘,操作時間客觀上較少,計算機基礎知識,基本技能不平衡。大部分學生學習興趣較濃,上課能積極探索,主動求知。

              現有差生情況如下:

              各班都有部分學生因缺少操作機會,導致一些計算機基本操作都不熟練。

              針對本年級的不同情況,必須采取不同的教學方法,特別在提補差上要多動腦子,充分挖掘學生的潛力,平時的教學中,應著重在實、廣、新上下功夫,充分調動學生的學習積極性。

              二、教學目標

              1、知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。

              2、質量目標。

              一、知識、能力目標:

              1、初步了解Word2000窗口結構及其功能;學會進入與退出Word2000的方法;初步了解文件保存方法

              2、掌握智能拼音輸入文字;學會輸入單字和詞組;學會切換輸入法狀態

              3、學會打開文檔;學會用光標移動的方法修改文章

              4、掌握文章段落的復制、移動及刪除;

              5、掌握文章的查找和替換

              6、掌握文字的字型、字體、字號及顏色設置等修飾的基本方法;

              7、掌握插入藝術字的方法,并能作相應的調整

              8、學會對文章段落的對齊、縮進等操作;掌握行距和字距的調整

              9、了解圖片工具欄的組件和使用方法;學會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧;掌握圖文混排的方法

              10、學會用打印預覽查看文章編排效果;掌握紙張大小的設定、頁邊距的設置方法

              11、了解PowerPoint2000;學會啟動PowerPoint2000、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置

              12、掌握插入剪貼畫、圖片文件

              13、瀏覽幻燈片、放映幻燈片

              二、情意目標:

              培養學生的學習興趣,提高學生在現代社會中的信息化意識。

              三、質量目標:

              期末成績爭取學區A級。

              三、教材分析

              1、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。

              2、教學重點、難點分析。

              一、本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。

              初步了解Word2000窗口結構及其功能;學會進入與退出Word2000的方法;初步了解文件保存方法,掌握智能拼音輸入文字;學會輸入單字和詞組;學會切換輸入法狀態,學會打開文檔;學會用光標移動的方法修改文章,了解PowerPoint2000;學會啟動PowerPoint2000、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置。

              二、教學的重點、難點。

              初步學會使用繪圖工具箱掌握畫線的工具,讓學生能運用畫線工具作簡單的圖形;學會選擇及改變線寬。初步學會用橢圓、矩形、圓角矩形等工具的使用方法;初步學會運用畫圖工具作簡單的規則的圖形。

              四、改進教學的措施

              1、落實教學“五認真”的具體措施。

              2、提優補差的內容、途徑和方法。

              3、教研工作目標和計劃。

              一、落實教學“五認真”的具體措施

              貫徹落實教學常規,規范教學工作,認真學好課程標準,鉆研教材,明確教學目標,確認重點、難點,堅持做到教學有計劃,課課有準備,堂堂都上好。加強學生操作訓練,改革課堂教學,確立學生主體地位,著力優化課堂教學結構,根據教學內容,恰當選擇教法,激勵學生全面參與,自主探索,合作交流。課內與課外合理安排,輔導點撥,做好防差工作。加強直觀和實際操作,加強學生能力培養,讓學生動手動腦。緊密聯系學生生活實際,增強學生信息意識。

              二、提優補差內容、途徑和方法

              提優:參加各類信息技術競賽,以賽促教。

              補差:加強輔導。

              三、教研工作目標和計劃

              目標:

              本學期教研工作按學校信息技術研究課題——《計算機輔助教學與學生積極主動學習的關系的研究》,著重研究在新課程標準框架內用好原教材,對學生的計算機能力與積極主動學習的關系進行研究,把新課標先進的教學理念轉化為實實在在的教學行為,促進其他學科教學質量的全面提高。

              計劃:

              1、加強理論學習,發展多向思維,用創新思想指導教學工作。

              2、課堂教學中明確目標,用活潑有趣的形式輔助教學。

              3、及時做好經驗總結,理論和實踐相聯系,撰寫教學論文,寫好心得體會。

              小學<下>第一學期信息技術課程教學進度表

              周次章(或課)、節內容及課時主要教學目標與要求

              2第29課 初識word2000初步了解Word2000窗口結構及其功能;學會進入與退出Word2000的方法;初步了解文件保存方法

              3第30課 文字的輸入掌握智能拼音輸入文字;學會輸入單字和詞組;學會切換輸入法狀態

              4第30課 文字的輸入

              6第31課 文章的修改學會打開文檔;學會用光標移動的方法修改文章

              7圖慶放假

              8第32課 段落的調整(一)掌握文章段落的復制、移動及刪除;掌握文章的查找和替換

              9第32課 段落的調整(二)

              10第33課 文字的修飾(一)掌握文字的字型、字體、字號及顏色設置等修飾的基本方法;掌握插入藝術字的方法,并能作相應的調整

              11第33課 文字的修飾(二)

              12第34課 設置段落格式(一)學會對文章段落的對齊、縮進等操作;掌握行距和字距的調整

              13第34課 設置段落格式(二)

              14第35課 插入圖片(一)了解圖片工具欄的組件和使用方法;學會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧;掌握圖文混排的方法

              15第35課 插入圖片(二)

              16第36課 打印預覽學會用打印預覽查看文章編排效果;掌握紙張大小的設定、頁邊距的設置方法

              17第37課 初識PowerPoint2000(一)了解PowerPoint2000;學會啟動PowerPoint2000、選擇版式的方法;掌握在幻燈片上文字輸入、格式設置

              18第37課 初識PowerPoint2000(二)

              19第38課 在幻燈片中插入圖片掌握插入剪貼畫、圖片文件

              20第39課 瀏覽與放映瀏覽幻燈片、放映幻燈片

              21期末測試 備注在期中要酌情搞一次測試

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