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            各階段學生出國留學的利弊分析

            時間:2022-06-27 17:53:42 出國留學 我要投稿
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            各階段學生出國留學的利弊分析

              “出國留學要趁早”,那么,到底是不是越早越好呢?對于中國的孩子來說,出國讀本科和碩士都是不錯的選擇。但是本科一般要讀三四年,而碩士一般1-2年就可以了,因此,從費用上來說碩士的性價比是高于本科的。那么,問題來了:什么年齡是出國留學的最佳時期呢?

            各階段學生出國留學的利弊分析

              1.國內中小學生,出國讀高中

              【好處】

              年齡小,接受外來文化較快,更容易融入當地的文化環境。

              正處于心理成長階段,較容易接受當地的文化以及思維方式。

              在語言學習上有一定的優勢

              相對于國內的學生,日后申請國外大學本科或碩士,有很大優勢。

              【弊端】

              年齡偏小,獨立性可能會比較弱。

              因為思念家人朋友,倍感孤獨,產生過大的心理壓力,不利于健康身心的成長

              自制能力較弱,容易受身邊朋友的影響。

              2.國內高中生,出國讀本科

              【好處】

              從年齡來說,基本上已經獨立自主了。(PS:媽寶兒們請自行繞道...)

              從學習的角度來說,在國內學了這么多年,出國見識一下,接收一下國外思維授課,應該會獲益匪淺。(PS:金牛座不一定,你知道的,牛牛們一輩子都在死守原則和底線...)

              經過了高考的洗禮,心理趨向成熟。

              有人統計過,非英語專業的學生,高考后的英語水平可能是你一生之中最高的。這個時候趁熱打鐵去考雅思托福,通過率可不是一般的高。

              【弊端】

              因為學期長,一般是4年,少的也要三年,所以學費和生活費會是一筆不小的開銷。(土豪請繞道!)

              心理趨向成熟,有自己的個性和思維方式,不太樂意融入西方人的圈子。很多人都是跟自己國人一起玩,特別是韓國的童鞋們。(據說,韓國大學開設了特意針對中國人的課程,而且明文規定,韓國本土人可是不能來蹭課的喲...)

              就業問題,比起國內的在校大學生,打算畢業就回國的孩子,在實習上存在一定的限制。(不過,如果你想留在國外,那么得天獨厚的就業環境,更有優勢獲得工作簽證!)

              3.國內本科生、專科生,出國深造讀碩士

              【好處】

              學制1-2年,學費和生活費的負擔相對較小。

              通過本科轉學,國外大學預科,快捷課程申請留學,省時省錢。

              通過大學的學習,很清晰自己的求學目標,留學準備較充分,容易申請成功。

              英語就是再不好,也學了十年了,對于全英的授課環境具備一定的適應能力。

              通過大學的生活,對于人際交往有了一定的認知和技巧,生活和心理的獨立性比較高。

              【弊端】

              年紀不小了,對于畢業后就業機會和個人問題(也就是男女朋友)會有一定的影響。

              心理已經成熟,在思維上基本定型,不太容易接受當地的思想和文化理念。

              社交能力較小弟弟小妹妹來說,相對來說,會弱一些,更加穩定,有自己固定的圈子。

              4.最后,年紀比較成熟的學生,出國讀博士

              這部分人,一般都是行業內的精英人士吧?

              申請博士,一般對于專業背景和工作經驗都是有一定要求的。如果您已經達到了想要申請博士的這一檔次,請不要在苦惱什么【好處】和【弊端】了,請大膽的申請吧。

              出國留學影響:“空巢綜合征”

              “毛蟲”去英國讀書后,呂女士養成了一個固執的習慣:每天深夜在SKYPE上守候女兒的聲音。相信多數孩子在海外的父母都有類似的經歷,畢竟孩子不在身邊,生活中缺失了重要的一部分。不過,像呂女士一樣,大部分家長都能通過自我調整慢慢適應這種變化。

              有部分家長沒能及時調整:“學生從登機那一刻起,家長就不停地打電話給地接人員、寄宿家庭、學校。我的最高紀錄是3天接到300個同一個家長打來的電話。家長不停地打電話給寄宿家庭的人吩咐對方如何照顧他們的孩子,比如每天要煮兩個雞蛋給孩子吃,寄宿家庭最后也受不了,不得不讓學生搬家。”

              當然,這只是個別極端的例的是,一些家長確實有“空巢綜合征”的癥狀:對送子女去國外上學突然充滿了內疚、感到失落,覺得自己沒能夠好好照顧孩子,一旦孩子在國外的反饋有一點不滿意,家長的反應就會異常大。更嚴重的時候,他們還會出現抑郁癥。

              造成這一問題的原因可能和中國父母與孩子之間較強的情感紐帶有關,他們參與子女教育的程度較深,有些視子女的成就為自己的“事業”,子女離家后會讓他們感到失落。

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