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《五彩池》教材課程理解
《五彩池》是一篇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀散文，作者描繪了五彩池神奇、美麗的景觀后，精心設(shè)計(jì)了一個耐人尋味的結(jié)語：原來五彩的瑤池就在人間，不在天上。這一結(jié)語可以從三個方面理解。
一是照應(yīng)開頭。文章開篇引用奶奶所講的神話傳說中的五彩瑤池，是那么神奇美妙，引起我的無限瑕想；等到我實(shí)地游覽了四川松潘的五彩池之后，才感覺到五彩瑤池就在人間。這樣結(jié)尾，巧妙地呼應(yīng)開頭，從虛幻無稽的神話傳說過渡到實(shí)實(shí)在在的美好人間，顯得圓活自如，結(jié)構(gòu)相當(dāng)嚴(yán)密。
二是對比映襯。如上所述，文章開頭極力渲染神仙境界的五彩瑤池如何奇特瑰麗，使我心馳神往，正是用來陪襯后來描寫人間世界的五彩池更加美麗神奇。虛擬和實(shí)寫形成對比，映襯得人間的五彩池形態(tài)奇特，色彩各異，更加令人覺得美不勝收。
三是傳情達(dá)意。天上的五彩瑤池只是神話傳說，虛無縹渺的，誰也沒見過，人間的五彩池才是實(shí)在的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過了傳說中的五彩瑤池，表達(dá)了作者對大自然的贊美和熱愛之情。
古人說過：結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，清音有余。本文的結(jié)語盡管只是平實(shí)質(zhì)樸的一句話，卻含意深長，我們閱讀時(shí)要聯(lián)系全篇，仔細(xì)體味，從中尋繹出深刻的意蘊(yùn)來。
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