《我盼春天的薺菜》教學實錄范文
課文：我盼春天的薺菜 （浙江教材五年級）
我對薺菜，有著一種特殊的感情。
小的時候，我是那么饞。剛抽出來的嫩薔薇枝，把皮一剝，我就能吃下去；才開放的映山紅，我會一把把塞進嘴里；更別說青玉米棒子、青棗、青豌豆了。所以，只要我一出門，財主家的胖兒子的就跟在我身后，跳著腳叫：饞丫頭！饞丫頭！羞得我頭也不敢回。
可是有什么辦法呢？我餓啊！
一次，我實在餓極了，正在財主家的地里掰玉米棒子，被他家的人發現了。那家伙立刻拿著一根粗木棍，緊緊追來。
我沒命地逃，風在我耳邊呼呼直響。跑著跑著，面前忽然橫著一條河。追趕我的人越來越近了，我害怕到了極點，便不顧一切，縱身跳進那條河里。
河水沒過了我矮小的身子。我掙扎著，撲騰著，身子失去了平衡。冰涼的河水嗆得我透不過氣來，腦后卻傳來一陣陣冷酷的笑聲。
我簡直不知道我是怎樣才爬上對岸的，更使我喪氣的是腳上的鞋子，不知道什么時候掉了一只。我實在沒有勇氣回去找，可又不敢回家。我怕媽媽知道。我并不是怕媽媽打我，而是怕看見她那雙哀愁的眼睛。
我獨自一人游蕩在田野上。太陽落山了，晚霞漸漸地退去。稍遠處，羊兒咩咩地叫著，被趕回羊圈了。烏鴉也呱呱地叫著回巢去了。田野里升起了一層薄霧，夜色越來越濃，周圍靜得可怕。我聽見媽媽在村口呼喚著我的名字，可是我不敢答應
最使人感到饑餓的冬天過去了，春天來了。春天帶給我多大的希望啊！田野里長滿了各種野菜：馬齒莧、灰灰菜、野蔥、薺菜我最喜歡薺菜，把它下在玉米面的糊糊里，再放上點鹽花，別提有多好吃了。而挖薺菜時的那種坦然的心情，更可以稱得上是一種享受：提著籃子，向廣闊的田野奔去，嫩生生的薺菜用它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。我再也不必擔心有誰會拿著木棍兇狠地追趕我。我可以不時地抬頭看看天空中吱吱喳喳飛過的小鳥，樹上綻開的杏花，藍天上白色的云朵。
薺菜，我親愛的薺菜啊！
教學實錄
課前談話：
師：相信大家一定看過很多書吧？老師要考一考大家知識是不是很豐富，肚子里裝的是不是全是墨水？老師要向你們打聽幾個人的名字，如果大家知道，就大膽自信地舉手，告訴我他的情況。好嗎？
師：誰知道張飛？
生：張飛是三國時的一員猛將。
師：呵呵，希望你也成為舉手的猛將。再問大家，誰知道張繼？
生：是《楓橋夜泊》的作者。
師：大家來背背這首詩吧！
生：（齊背《楓橋夜泊》）
師：老師真想繼續聽大家背詩，但是時間不允許，課下再找幾個同學來背好嗎？繼續問大家，誰知道張良？
生：張良是漢朝劉邦手下的一位文臣。
生：張梁是黃巾起義的一名首領。
師：真的難不倒大家。再問，誰知道張學良（笑）？他可不是學張良的哦！
生：好像是西安事變中和楊虎城將軍一起劫持蔣公的一個名將！（臺下老師笑）
師：他是西安事變發起人，和楊虎城一起。你瞧，這孩子多會說話，他用了一個好像對自己的說話沒有把握，就用好像。我注意到你已經是第二次發言了，真的是一員猛將啊！最后提一個問題：誰知道張祖慶？（臺上臺下哄堂大笑！）
生：就是你！（笑）
師：你能具體介紹一下我嗎？
生：恩（猶豫著）不能！
師：你看著我就能了。
生：你戴著一幅眼睛，您戴著一幅眼睛，身上穿著一件白衣服。（臺下笑聲一片）
師：這些看得見的就別再說了。一個男老師（笑），和大家一起學習的，來自浙江。歡迎我為大家上課嗎？
生：歡迎！
師：那好，就讓咱們進入課堂。
（師生問好）
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