進入歷史美術作品反映歷史評課稿

進入歷史美術作品反映歷史評課稿

　　有幸聽了胡老師的美術欣賞《進入歷史》一課，本人受益匪淺，我覺得這是一堂非常成功的課例，下面就談談自己在聽課過程中的一些感受。

　　在導入教學中，胡老師從學生的興趣出發，放映電影《泰坦尼克》視頻片段，告訴學生在歷史上這樣的事件還有很多很多，剛才大家所看到的是以電影的方式詮釋歷史，那么美術作品又是如何來再現的呢？今天讓我們來共同探討美術作品反映歷史。接著就引出課題《進入歷史——美術作品反映歷史》。在這個教學環節中，胡老師通過播放學生熟悉的電影片段，激發了學生學習興趣，并且很自然的引出本課課題，可謂是水到渠成。

　　在接下來的教學過程中，胡老師和學生互動的學習，讓學生了解到歷史在藝術題材中占重要的位置，藝術真實與歷史真實之間的關系。并對美術作品所描繪的歷史事件的解讀，獲得更多美的體驗，能夠從作品細節中推斷其所再現的歷史故事與典故，了解美術再現歷史的方式與特點；進一步思考藝術家是如何來表現歷史，從而達到對藝術品更深入的理解。