新學期教師開學寄語
開學已經三天了，這三天下來，我們最大的感觸就是累，每天到家不想吃飯，就想躺著�？墒撬恢滋旌秃⒆觽兩畹膱鼍耙槐橐槐椴煌５卦谀X海里閃現。哪個寶寶是自己高高興興走著進教室的？哪個寶寶來園時情緒不佳? 哪些寶寶洗手、入廁、喝水、吃飯午睡等事情能獨立完成? 哪些寶寶生活自理能力還稍差些，需要老師幫助和指導？我還會不停地想：第二天要做什么？需要和家長溝通哪些情況等等，想的我都失眠了。
家長們從接孩子時與老師的交流中、電話中、班級博客中，對孩子的在園情況已有了大致的了解。每個孩子都有了不同程度的進步，早晨有哭鬧現象的孩子在逐漸減少，哭鬧的時間也在縮短，有的就哭幾聲，還沒等家長走遠他就好了。敬請家長們不要過于擔心，相信自己的寶貝，他們都能很快適應集體生活，很快喜歡這里的老師、這里的小伙伴，喜歡苗苗一班這個新家。
咱們班的情況比我們預計的要好很多，生活自理能力、對新環境的適應能力等方面比往屆好了很多，從孩子們的種種表現看，家長們在孩子入學前都做了大量的準備工作，老師非常感謝家長們的配合。今后我們的工作還需要您的支持、幫助和理解，我們也會像愛自己的孩子一樣愛咱們班的每一個孩子，精心照顧他們的生活，教給他們知識和道理，陪伴他們快樂成長！
另：看到家長們利用班級博客互相交流、互相鼓勵我很感動，特別是看到，有的家長在博客中寫的那么細致、那么真切。讓我感動不已，這里寫進的是媽媽對孩子的愛，唯有媽媽才會有那樣的觀察和感悟。用博客記錄孩子的成長，當他長大后的某個時間看到自己的成長足跡，一定會把它作為一份最珍貴的禮物來收藏。我想那時孩子看到的不是禮物，而是愛----一份暖暖的愛！
家長的愛、孩子的愛、老師的愛，生活中處處有愛，有愛的生活才會快樂!
以下是幾點要求，請家長們注意：
溫馨提示:
1、休息兩天之后，孩子情緒可能有反復，不想上學。家長多開導，下周一堅持上學。
2、孩子們的自理能力還需加強練習。
如：自己用勺子吃飯，吃飯時精神集中，不要東張西望，以免撒飯、掉飯粒。
洗手時不玩水，不把水開得太大，以免弄濕衣服。
教孩子盡量用右手拿杯子，左手擰水龍頭，接適量的水來喝。
入廁方面指導孩子提褲子，特別是女孩兒，教她們先提內褲再提外褲。
讓孩子認識清自己的鞋子，會穿脫，分清左右。脫下鞋子后要將兩只鞋子擺放整齊。
3、接孩子時來一位家長就可以，減少不必要的擁擠。
4、接孩子時家長不要著急，特別是老人，跑那么快危險。
5、孩子上學盡量讓孩子自己走進來，孩子大了，不用抱了，免得攆人不好送。
6、請家長每天接孩子時注意看黑板，很多事情、要求我們在上邊公布。
7、下周一（9月6日）晚上4：30放學，請準時接孩子。家長們可以互相轉告一下。
8、下周三（9月7日）晚上4：30開家長會，要求：當天來兩位家長，一位家長把孩子接走，另一位家長參加家長會。（盡量父母中來一人參加家長會）請家長們互相轉告。