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讓我們這個團體成為孩子快樂的源泉教師隨筆
閑下來突然發現：年輕人會的我都不會了！用過去時髦的話說，我已經“OUT”了！找出一些我手中保存的“高科技產品”：麥克、耳麥、攝像頭等等，才發現啥也不會。錄張原生態的唱片吧還不出聲！上網逛一圈吧，除了熟悉學前教育網啥也是陌生的，也提不起任何興趣來，忽然恐懼是心老了吧！咋不會玩了呢！？
要不打開VCD唱KL吧，結果VCD休眠不動了，費了九牛二虎之力好不容易從電視狀態轉化成能唱的了，剛唱了兩嗓子把老公嚇跑了，哈哈哈哈哈哈哈哈哈……
還是我的花最聽話、最忠實，你對她好她會長得出奇的好來回報你！從最初老公堅持趕我多出門、多出去玩、多交流，到他失敗告終時我的家里已被我整成“生態園”，我雖不是“宅女”，但卻習慣靜下來聽著老掉牙的歌曲，擺弄我的花花草草，最后被老公定性為最嚴重的“沾花惹草型”！
今天無聊給我的愛花修剪了一遍干葉，打了一遍殺菌劑后，突然數了一下，有60多盆了，雖沒有名花名草，大部分是我自己親手移種的，但大的遮窗當簾，小的拳頭玲瓏，紅的嬌艷，綠的養眼，胖的富態，瘦的婀娜，哪棵我都喜歡……
蘆薈的盆擠滿了，今天來個移植吧！沙子花土混好后，小心把小東西從她依靠的“媽媽”身邊取下，這可能是一個殘忍的過程，但畢竟大了“媽媽”的身下已沒有她生存的空間，我能做的只有小心再小心、呵護再呵護，盡可能減輕她的痛處吧，移植好了我都有一個怪癖：要很長時間把它放到媽媽的身邊，我不知花會不會也有語言，但我想會有氣息的。直到有天發現它的中心有新芽溢出，我才會把她送到合適她的空間……
突然想起這和孩子最初入園其實是一樣的，初次離開媽媽，恐懼、無助，他們不會用語言來表述，哭泣是他們的表達方式，我們為人師的就如花匠一般能做的就是呵護再呵護、細心再細心，盡可能減輕孩子在“斷奶”過程中的痛楚，我們不輝煌我們不偉大，但我們很重要！這是孩子的第一步，我們應用我們平凡中的細節做出閃耀，讓我們這個團體成為孩子快樂的源泉、快樂的福地，每個人這時更會體驗笑顏、體驗原生態無雜質的快樂。
一起用心體驗吧！
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