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《繪畫中的節日》說課稿范文
一、教材分析
本課通過欣賞繪畫中的節日場面，使學生初步了解到我國是個幅員遼闊的多民族國家，不同地區有著不同的文化、習俗。在不同的節日中，人們有著獨特的慶祝方式。啟發學生聯想到自己所在地區的節日場面，引導學生觀察畫面，從造型、內容、色彩上讓學生主動探究作品中的繪畫語言。本課從節日入手，引導學生了解不同的節日活動，創作一幅表現豐富多彩的節日活動的畫。培養學生尊重各民族習慣、熱愛祖國大家庭的情感。
二、教學目標
1、了解本地區豐富多彩的節日活動，有不同的慶祝方式，這些都是繪畫中很好的題材。
2、學習欣賞畫面，會從內容、色彩方面對作品作簡單的描述。
3、創作一幅自己喜歡的節日活動的畫。
三、重點難點
重點：了解我國是一個多民族的大家庭，有著多樣的節日慶典，學習觀察畫面、能畫一幅表現節日題材的畫。
難點：學生細致觀察畫面，從細節中獲取信息；針對不同作品大膽談出自己的感受。
四、課時安排：1課時
五、德育滲透
培養學生尊重、發揚各民族優秀的文化傳統，傳承我們寶貴的文化遺產。
六、材料準備
投影儀、水彩筆、油畫棒。
七、目標落實
1、創設情境，導入課題
播放歌曲〈新年好〉，聽后引導學生聯想其它的節日，引入新課，我國是多民族的大家庭，各民族節日活動豐富多彩。今天我們就走進各民族的節日中感受不同的風情。
2、交待學習目標
了解表現節日都用那些顏色，創作一幅表現節日的畫
3、出示自學指導
師生共同欣賞32頁圖片，了解各民族的節日活動。這些活動不但吸引了畫家，也吸引了小朋友，師生共同欣賞33頁學生作品。表現了哪些內容，用了哪些顏色。
這些節日也吸引了老師，大家想知道老師都畫了哪些節日嗎？用投影出示教師作品，學生欣賞，說說都畫了哪些節日，都用了哪些顏色？
4、大家想表現這些節日嗎？小組交流一下，你們小組想表現什么節日？然后向大家說一說。快拿起畫筆，把你喜歡的節日表現出來吧！
八、目標練習（學生練習）
學生創作，教師巡視
九、目標檢測
小組自評優秀作品，展示給全班同學
十、教師總結 ，滲透德育教育
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