幼兒園小班音樂活動《我是棉花糖》課后反思

幼兒園小班音樂活動《我是棉花糖》課后反思

　　今天我在教研組中上了開學以來的第一堂公開課，心里比較激動。由于是借班上課更是讓我不知所措。但是我活潑開朗的性格還是讓我用坦然的心態去面對了，小5班的小朋友還是比較配合的，而且在上課的過程中給了我很多的快樂。就這樣我的一節課很順利的下來了，本來以為小班的音樂課還是很難把握好的，因為幼兒都比較興奮激動，喜歡亂跑，有時候還要收不回來。還好課很順利的上下來了，但是在教學過程中還是有很多不足的地方。

　　我們組的前輩們給我提出了以下幾點：

　　1、《我是棉花糖》是歌唱活動，我的開始部分時間過長了點，側重點不明顯。應該在幼兒學唱歌曲部分適當可以再豐富點!

　　2、第一部分時，教師在引導幼兒做棉花糖的時候，可以讓幼兒適當的學做各種小動物的動作，為下面歌曲內容做鋪墊。

　　3、在唱唱棉花糖部分，教師和幼兒集體唱完一遍后，教師可以適當的請幾位能力強的小朋友上來表演。

　　4、在最后結束處，幼兒變動作時，可以讓幼兒定住造型，這樣會更加完美。

　　哈哈!加油相信在前輩們的指導下我會變的越來越棒!

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