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教師禮儀的重要性演講稿
今天我很榮幸在**中學聆聽了人文學院趙教授的關于教師禮儀的講座。趙教授深入的分析了教師禮儀的內涵、表現和重要性。尤其是她信手拈來的那些例子，讓人在受益匪淺。
一、教師禮儀是教師職業形象的門面。
教師作為一個特殊的行業，擔負著教書育人的神圣使命。內在的，就有責任，有義務熏陶孩子的審美觀念。首先就要從外在美入手。我們看一個人肯定是先從他的外部形象開始的。我們說，內在美更重要，不是說外在美不重要。不能想象，一個學富五車的大家，胡子拉碴，不修邊幅，會給人帶了好的印象。所以，老師要從自身的儀表開始塑造一個內外兼修的職業形象。提升我們教育行業的美學內涵。給家長學生社會一個可靠的印象。
二、教師禮儀是教師自身素質的體現。
新時代對教師的要求更多，干擾也就更多。我們也看到一些教師尤其是年輕教師追求個性，著裝，發型，談吐求新求異。也有一些有一定教齡的教師受到流行觀念的影響，在儀表上也在向社會靠攏。這種做法有可以理解的地方。但更多的，應該是一種擔憂。如果說所有職業中哪一種要求從業人員有個多的克制。那應該就是教育行業。就如同八十年代的勞模一樣，社會對教師的要求是很苛刻的，他是讓人變成神的要求。這里面既有不合理的地方，也有合理的地方。合理就在于我們面對的是孩子，他們的心智就要求我們要從比較規矩的方面來引導孩子。這種克制就是教師職業的要求，也是教師自身職業素質的體現。
三、教師禮儀是教師個人魅力的體現。
穿著儀表是一個人內在特征的體現。一個教授正常情況下絕不會打扮得像個小販。一個工人也表現不出教師的樣子。為什么，是個人性格，品質，職業心理，審美層次在起作用。我們的教師作為知識分子的代表，從職業要求出發，都應該做到為人師表，把外在美同內在美更好的結合。給人以莊重，優美值得信任的良好印象。這既是教育行業，也是教師個人職業魅力的體現。
四、教師禮儀是教師同學生接觸的良性界面。
教師天天同學生在一起，容易忽視自身的細節，也容易暴露出自己的不良習慣。從而破壞自己在學生心目中的職業形象。因此，教師對待自己的儀表，不能不慎重。沒有那個學生會喜歡儀表不端的教師。也沒有哪個教師單憑自己的內在的東西來獲得學生的信任。每天上班進課堂，教師首先要做的就是整理自己的儀容，調整自己的心理，用飽滿的情緒，干凈整潔美觀的儀表開始一天的工作。
總之，良好的儀表，是教師職業形象的重要構件，是教師個人素質的直接體現，也是教育行業也嚴肅對待的重要工作。我作為青年教師，更要從教師儀表上嚴格要求自己，樹立一個合格人民教師的良好形象。