《法律保護消費者的合法權(quán)益》說課稿

《法律保護消費者的合法權(quán)益》說課稿范文

　　各位老師，今天我說課的內(nèi)容是：《法律保護消費者的合法權(quán)益》。

　　一、 說教材

　　教課版教材中沒有這方面內(nèi)容，特此補充：本課時是通過對法律知識的傳授，讓學(xué)生知曉消費者有哪些權(quán)益，逐步培養(yǎng)學(xué)生的法制意識和維權(quán)能力。消費者權(quán)益保護法是法律常識中必不可少的重要組成部分，

　　二、說學(xué)情

　　在當(dāng)前消費生活中屢屢發(fā)生侵權(quán)行為。而學(xué)生在保護消費者權(quán)益知識和方法比較欠缺，在這種情況下，講好消費者權(quán)益保護對于對學(xué)生進行法制教育是十分必要和迫切的。

　　三、說教法

　　依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實際情況結(jié)合本人的教學(xué)經(jīng)驗，確定本課的教學(xué)方法：采用直觀教學(xué)方法

　　四、說學(xué)法

　　采用多媒體課件展示材料，學(xué)生生活實際進行小組合作討論進行學(xué)習(xí)。

　　五、說教學(xué)過程

　�。�1）導(dǎo)入新課：播放錄象片《三鹿》，通過現(xiàn)實案例激發(fā)學(xué)生興趣。

　�。�2）發(fā)放課堂調(diào)查表，調(diào)查一下作為一名消費者，學(xué)生是否具有必要的消費知識和自我保護意識。本環(huán)節(jié)的設(shè)置有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)習(xí)興趣。

　�。�3）在調(diào)查的基礎(chǔ)上教師趁機提出這樣一個問題：作為消費者你的合法權(quán)益受到侵犯嗎？假如你的合法權(quán)益受到侵犯，你該怎么辦？引入下一個教學(xué)環(huán)節(jié)。

　�。�4） 投影案例，讓學(xué)生結(jié)合案例談怎樣維護自己的合法權(quán)益。

　　（5）總結(jié)全課：播放歌曲《霧里看花》讓學(xué)生結(jié)合歌曲復(fù)習(xí)本課內(nèi)容。

　　六、輔助教學(xué)手段

　　小黑板展示課堂練習(xí)題，錄音機播放歌曲。

　　七、說板書設(shè)計

　　消費者的合法權(quán)益受法律保護

　　一、《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》————基本法律

　　二、消費者享有合法權(quán)益：

　　1、消費者享有人身、財產(chǎn)安全不受損害和要求賠償?shù)臋?quán)利

　　2、消費者有權(quán)知悉商品或服務(wù)的真實情況

　　3、有權(quán)自主選擇商品或者服務(wù)

　　4、享有人格尊嚴(yán)

　　5、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利

　　6、依法求償權(quán)

　　三、消費者維權(quán)途徑 向有關(guān)行政部門申訴

　　1． 與經(jīng)營者協(xié)商解決

　　2．到當(dāng)?shù)叵�費者協(xié)會投訴

　　3．向人民法院提起訴訟

　　八、說教學(xué)反思

　　本課教學(xué)遵循目的性原則，反饋性原則和學(xué)以致用性原則，針對教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點，教學(xué)難點。為鞏固基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生思想覺悟，培養(yǎng)學(xué)生能力，我設(shè)計了本課的課后練習(xí)：做一次本地區(qū)消費者維權(quán)情況調(diào)查。本活動的設(shè)置可以讓學(xué)生充分接觸社會，運用課堂上學(xué)到的知識去解決具體的問題，符合政治教學(xué)的目的。