音樂《不要麻煩好媽媽》的教學反思

音樂《不要麻煩好媽媽》的教學反思

　　今天我在大三班進行了音樂活動《不再麻煩好媽媽》，活動中小朋友學習很認真。

　　其中在引導幼兒對歌詞的理解時，有一個幼兒提出：我爸爸比我媽媽還辛苦，我覺得要贊揚我爸爸。這位幼兒提出后，有個別幼兒也相應地提出來了，我沒有坐失良機，而是緊緊抓住幼兒的話題引導幼兒：是呀！孩子們！我們的爸爸其實也非常辛苦，如果我們長大了變成爸爸和媽媽后也非常辛苦，所以我們一定要告訴自己現在我們要關心爸爸和媽媽，那今天我們就來一起唱一唱我們的爸爸和媽媽。

　　孩子們聽了我的話都開心地笑了。在活動中我讓男小朋友做爸爸，女小朋友們唱給爸爸聽，女小朋友們做媽媽，男小朋友們唱一唱，幼兒非常高興，深深地體會到做爸爸和**的光榮和辛苦。對此過程 我感到做得很好：體驗《綱要》，注重孩子的情感體驗。

　　所以在活動前教師要預知孩子們，活動中要靜心傾聽，能夠接過孩子們拋過來的球。