父親在女兒生辰有感

父親在女兒生辰有感

　　壬辰臘月，小女誕辰，前延冬至，后引圣誕。垂髻之年將盡，腳踏幼學(xué)妙齡。余不由心生感慨，奈何時光如逝，歲月如水！

　　現(xiàn)今之世，外傅早熟，性多叛逆，感嘗未履之事，奇想迭出，竟欲約同窗十余人，歌廳K歌。初聞驚詫，而后釋然，欣然允之。試想吾輩年幼之時，食不豐盈，衣著單調(diào)，鄰村唱戲來回數(shù)十里，竟也赴之若騖，但湊熱鬧，哪管唱詞何意！今社會富足，人心安定，商貿(mào)通達(dá)，信息頻曝。未曾想之事皆已呈現(xiàn)，何驚幼童K歌乎！

　　觀今之教育，時有疲敝。雖吟《勸學(xué)》之箴，常有仲永之傷。或望子成龍心切，行拔苗助長之實(shí)；或望女成鳳激揚(yáng)，動飲鴆止渴之念。皆欲速而不達(dá)也！有甚者，以己之愿，加子之身。動輒成名，言必大家。于是乎，學(xué)業(yè)加量，課后報班；琴棋書畫，諸子百家；囫圇吞棗，勢同填鴨。致使學(xué)子困惑而厭學(xué)，家長迷惘而無奈。釀就苦果，終需自食！

　　吾本凡人，不求女能顯赫，才藝超群。少年才俊，萬中無一：甘羅十二位相，曹植七步成詩；白居易一歲識字、六歲作詩、十六歲名揚(yáng)天下；日本三輪光范，兩歲寫日記，十一翻譯《詹天佑傳》；奧地利莫扎特五歲作曲，德國高斯三歲心算；此皆人中龍鳳也，非人力可為！倘若依葫畫瓢，反成畫虎類犬之事。

　　國人教育，今已偏頗。或溺愛教育，呈高分低能，至使碩士被文盲騙賣成為笑談；或棍棒教育，乃至于“徐力殺母”，聞之怎不感嘆！何怪教育入市，在校言商時弊呼？

　　余思教子之法：堵不如疏，疏不如導(dǎo)。言傳身教，因勢利導(dǎo)。德育在前，素質(zhì)首要；拋棄注入，提倡啟發(fā)；方法多樣，因人施教。四海求知學(xué)海無涯用對方法或許成，八方力行書山有路因勢利導(dǎo)能至頂。言多繁雜，語不盡意，叨叨而嘆，隨筆記之！

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