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人格的考試的國旗下講話
敬愛的老師，親家的同學們：
大家好。
本學期，我們272班把自己班的班旗飄揚在學校上空作為班級目標，在王老師與全班同學的不懈努力下，我們終于如愿以償，這是我們272班全體同學的光榮與自豪。
一學期緊張的學習生活即將結束，從今天起期末考試就開始了。我們辛勤付出的汗水就要在接下來的考試中得以體現，一學期中所學到的知識本領將要向老師父母交出答卷。
同學們，你們準備好了嗎！
所以今天我演講的內容也是關于考試的話題，題目是“人格的考試”。其實，期末考試不僅僅是對幾個月中同學們所學知識水平的檢驗，它也將是一場對大家進行的人格的考試。
對于考試中的各種作弊行為，同學并不陌生。但你想過沒有，考試作弊行為是一種什么行為，從現象上講， 可能是通過不當行為，不真實反映自己的知識水平，實質它更是人格上的誠信缺失，那是一種偷盜行為。
萬善誠為先，眾德信為基。孔子把“誠信”列為對學生進行教育的“四大科目”和“五大規范”之一，“人而無信，不知其可也”，當今社會，誠信的重要性體現在我們生活中的每一角落，消費，商業，科技，文藝，教育，新聞等等。誠信二字已與我們的生活息息相關，高考報名要填誠信協議，大學考試發現作弊，畢業拿不到學位證書，這些都表明，考試不僅僅考的是文化知識，還是對我們的人格進行的考試，是對我們人格素養中最重要的品質“誠信”的考試。我們學校在《忻州一中學生行為考核條例》中對考試行為明確提出要求：在考試中遲到，不按要求答題、非規定考試用品帶入考場，交頭接耳，偷看別人答卷扣，交換試卷、傳遞答案扣，無故不參加考試，用通訊工具作弊等考試作弊行為作出了相應的考核要求。
由于每個同學的學習基礎，學習能力有所差異，在考試成績中可能會出現差別，但這些并不是作弊的借口。在考試中，如果你不自覺地偷窺他人的試卷，那么你就親手把自己推向人格的底線；如果你和別人傳遞紙條，那么你就是拉著別人一起墮落；如果因為偷看而得到一道題的正確答案，那么你還將會得別人對你投來的鄙視的目光；靠作弊換來的比別人高的一個阿位伯數字，卻要付出喪失誠信，失去尊嚴的代價。靠作弊你可能得到一個虛假的成績，但你得不到坦然、欣慰與快樂。
這次考不好，我們還有補考的機會。但如果你在考試中不顧學校的校規，那就不僅僅說明你在學習上與別的同學有差異，更重要的是，在人格考試中你也輸掉了。
所以，這次期末考試不單單是對我們學習成績的檢驗，也是對我們的一次人格上的考試。
我希望全體同學不但要交出一份學習的真實的答卷，更在經得往人格的考試，交上一份讓學校父母、滿意的誠信答卷。
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