《美化文章》的教學(xué)設(shè)計(jì)

《美化文章》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　　［教學(xué)目的與要求］

　　1．知識目標(biāo)：掌握插入藝術(shù)字的方法，學(xué)會插入藝術(shù)字的方法，并能對其進(jìn)行簡單調(diào)整，能簡單運(yùn)用藝術(shù)字的設(shè)置方法設(shè)計(jì)個(gè)性作品。

　　2．能力目標(biāo)：通過學(xué)生的嘗試操作，提高自主探索的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣和語言表達(dá)能力。

　　3．發(fā)展目標(biāo)：發(fā)展個(gè)人愛好，增進(jìn)與他人的交往合作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　［教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)］

　　1．重點(diǎn)：掌握插入藝術(shù)字的方法，用藝術(shù)字美化文章，體會藝術(shù)字的作用。

　　2．難點(diǎn)：通過“文字環(huán)繞、編輯文字”等命令改變藝術(shù)字在文檔中的位置。

　　［教學(xué)準(zhǔn)備］

　　1. 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

　　2. 演示文稿課件

　　3. 相關(guān)教學(xué)素材。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入

　　1.生齊讀課題——美化文章

　　2.教師演示將“美化文章”變換成藝術(shù)字體。

　　3.生交流藝術(shù)字特點(diǎn)

　　4.小結(jié)揭題，板書：插入藝術(shù)字

　　二、自主探究，學(xué)習(xí)新知

　　1.生自學(xué)插入方法演示

　　2.練習(xí)

　　3.布置任務(wù)：完成“鳳仙花”藝術(shù)字插入

　　4.評價(jià)

　　5.展示教師“鳳仙花”作品，學(xué)生發(fā)現(xiàn)教師和自己作品不同之處

　　板書：位置 形狀 顏色

　　6.教師指導(dǎo)與學(xué)生自學(xué)，認(rèn)識藝術(shù)字工具欄各項(xiàng)功能

　　7.提供制作資料，學(xué)生完成任務(wù)，做出和老師作品一樣的效果

　　8.教師巡視指導(dǎo)，填寫評價(jià)表

　　9.學(xué)生匯報(bào)，教師相機(jī)講解制作方法

　　10.小結(jié)

　　11.出示一副標(biāo)題設(shè)計(jì)不美的作品，學(xué)生評價(jià)

　　12.小結(jié)：藝術(shù)字要結(jié)合文檔內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)，做到圖文并茂，搭配協(xié)調(diào)！

　　三、拓展練習(xí)

　　1.活動要求：

　　打開“美化文章”文件夾，選擇你喜歡的季節(jié)的文檔，運(yùn)用所學(xué)“藝術(shù)字”的方法美化文章標(biāo)題。

　　回顧插入圖片的使用方法，用文檔中現(xiàn)有的圖片素材美化文章。

　　自己摸索，嘗試用不同的方法美化文檔。

　　（教師巡視，根據(jù)學(xué)生完成的情況貼“星”）

　　2.學(xué)生作品匯報(bào)展示，教師小結(jié)點(diǎn)評。

　　師：誰來說說它的藝術(shù)字做的怎么樣？（與文章很協(xié)調(diào)……）

　　四、課堂小結(jié)，知識延展

　　師：美妙神奇的藝術(shù)字除可能為文章增光添彩外，還能與其他工具配合，發(fā)揮更大作用。（欣賞作品）下節(jié)課老師將陸續(xù)為大家介紹美化的工具。下課。

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