聽《購(gòu)物》一課有感作文

聽《購(gòu)物》一課有感作文

　　聽了白霜老師《購(gòu)物》一課后，深深地為這位經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)扎扎實(shí)實(shí)的教師所折服。白霜老師進(jìn)行教學(xué)時(shí)，通過淘氣搬新家，需要購(gòu)置新的家具，來到商場(chǎng)購(gòu)置書柜，桌子和椅子引入，讓學(xué)生進(jìn)入情境，讓學(xué)生體會(huì)生活中遇到的問題，并由學(xué)生自己理解所給信息，并提出數(shù)學(xué)問題。

　　待學(xué)生提出了合適的數(shù)學(xué)問題之后，又設(shè)計(jì)了你用什么方法來計(jì)算這道題？在探討12×4是如何計(jì)算時(shí)，同學(xué)們獨(dú)立思考后，都有自己的計(jì)算方法。白霜老師再請(qǐng)他們?cè)谛〗M內(nèi)先進(jìn)行交流之后，再組織全班同學(xué)分享多種算法。大家都搶著發(fā)言，有的算法是：10×4=40，2×4=8，40+8=48；有的是口算：12×4=48；有的算法是：12＋12＋12＋12=48；還有的是列豎式……算法不少，達(dá)到“算法多樣化”的預(yù)期效果了。

　　由于本課是學(xué)生第一次用豎式計(jì)算乘法，白霜老師很注重對(duì)豎式計(jì)算過程的指導(dǎo)，充分利用課件演示，化難為易，讓學(xué)生了解整個(gè)豎式每一步的算理，從而真正掌握數(shù)學(xué)方法和技能。一堂課下來學(xué)生學(xué)得扎扎實(shí)實(shí)的，老師教得輕輕松松的。