《未來的交通工具》教學反思

《未來的交通工具》教學反思范文

　　《未來的交通工具》這節(jié)課的學習主要是調動學生的想象力，學生想象未來的交通工具是什么樣的？因此本節(jié)課的安排是這樣的：首先回顧我們人類各個發(fā)展階段的交通工具的情況。在這個階段，學生要認識到但是的交通工具是和但是科學的技術水平緊密聯(lián)系在一起的。然后介紹現(xiàn)在的交通工具：在現(xiàn)在的交通的介紹之中，學生要了解現(xiàn)在交通工具的種類，及他們在上面乘坐的體會。然后學生集中討論我們現(xiàn)在的交通工具還有什么有待改進的地方，乘坐還有什么哪些不舒服。這個環(huán)節(jié)的討論是為了后面的設計未來的交通工具做了一個鋪墊。

　　學生們在交流他們乘坐現(xiàn)在的交通工具之后，把他們的認為不舒服，或者不好的一面進行交流：比如有的同學說：汽車的污染環(huán)境，而且容易堵車，還有的同學說是否可以像在路上行駛汽車那樣，在天上用飛機。那樣就非常的方便，而且不用擔心堵車。同學們提出了各種問題。

　　在這些問題之中，可以啟發(fā)學生然后進行改進。學生們針對各種問題進行想象，然后在進行創(chuàng)作，在自己的紙上畫出自己的想象的未來的交通工具。學生們積極的進行創(chuàng)作，有的學生畫出會變形的汽車，有的學生畫出會飛的并且進行組合的汽車，有的學生畫出可以在水中潛行的汽車。

　　學生們將自己的作品展示大家看。我很高興的看到，許多的平時不積極的同學都積極的進行展示。

　　這就啟發(fā)著我在課堂上設計若干個學生的感興趣的活動，對于學生的積極性的調動是非常的重要。