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課文《鳥的天堂》教材分析

時間：2022-12-16 22:15:13 教材我要投稿

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課文《鳥的天堂》教材分析

　　【課文題解】

課文《鳥的天堂》教材分析

　　天堂，某些宗教指人死后靈魂居住的極樂世界。常用來比喻幸福美好的生活環境。課文中鳥的天堂指的是大榕樹。我國南方的大榕樹適合于鳥兒生活，是鳥兒的樂園。這篇課文選自《旅途隨筆》，有修改，作者是現代著名作家巴金，課文記敘了作者和他的朋友兩次經過鳥的天堂時所見到的景色。

　　【學習要點】

　　1.學會本課3個生字及新詞，會用有關詞語造句。認識大榕樹的奇特和美麗，體會大榕樹上眾鳥紛飛的壯觀景象。領悟鳥的天堂的含義。

　　2.學習課文描寫景物靜態和動態的方法。會背誦有關的段落。

　　【詞語解釋】

　　天堂(ｔｉāｎｔáｎｇ)：某些宗教指人死后靈魂居住的美好的地方。后來也用來泛指幸福美好的生活環境。〈例句〉人們常常說蘇州、杭州是人間天堂，可想而知那兒有多美。

　　南國(ｎáｎｇｕó)：指我國南方。

　　不可計數(ｂù ｋě ｊì ｓｈù)：沒有辦法來計算，形容數量很多。〈例句〉老鼠在

　　地球上不可計數，是人類的大敵之一。

　　展示(ｚｈǎｎｓｈì)：本課指明顯地表現出來。

　　留戀(ｌｉú ｌｉàｎ)：舍不得離開。〈例句〉爺爺留戀農村那寧靜、閑適的生活。

　　繁茂(ｆáｎｍàｏ)：繁盛、茂盛的意思。

　　應接不暇(ｙìｎｇｊｉē ｂù ｘｉá)：成語。暇，空閑。形容來人或事情很多，接待應付不過來。本課指鳥太多，看不過來。出自南朝宋·劉義慶《世說新語·言語》。

　　【近反義詞】

　　近義詞：陸續連續茂盛茂密逼近接近顫動抖動

　　靜寂安靜不可計數不計其數

　　反義詞：天堂地獄光明黑暗靜寂喧鬧應接不暇應付自如

　　【難句分析】

　　1.我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。

　　這句話寫的是鳥的天堂熱鬧的景象。應接不暇說明鳥多得看不過來。大榕樹里全是鳥聲鳥影，大小不同，顏色各異，小鳥多得不可計數。有的停著，有的飛起，有的歌唱，真是熱鬧非凡。與作者前一次看到的景象形成鮮明對比，這是一個名副其實的、真正的鳥的天堂。

　　2.當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留巒。

　　這句話表達了作者對鳥的天堂的喜愛、留戀之情。作者之所以舍不得離開它們，是由于這么大、這么茂盛的榕樹及樹上這么多的鳥兒，如此美麗的大榕樹，如此活潑的鳥兒，怎么叫我舍得離去。表達了作者的喜愛之情。

　　3.昨天是我的眼睛騙我，那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊!

　　這句話中的的確是確實的意思，加強了肯定的語氣。第一個鳥的天堂是指那茂盛的大榕樹，是鳥兒理想的棲息之地，是鳥的樂園，人們把它叫做鳥的天堂。第二個鳥的天堂是指鳥兒生活的美好環境，表達了我對鳥的天堂的深情贊美。

　　【句式示例】

　　［原句］我們陸續跳上一只船。

　　［仿句］代表們陸續進入會場。

　　［原句］榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。

　　［仿句］美麗的丹頂鶴抬頭站在水邊，好像一位驕傲的公主。

　　【課文結構】

　　［段落大意］

　　課文按作者游覽順序，可分為四段。

　　第一段(第14自然段)：講傍晚作者和朋友們劃船出去游玩。

　　第二段(第59自然段)：講作者和朋友們第一次經過鳥的天堂時所看到的景色。

　　第三段(第1013自然段)：講第二天早晨，作者和朋友們又一次經過鳥的天堂時看到的景色。

　　第四段(最后一自然段)：寫作者自己對鳥的天堂的留戀和贊美。

　　【課文中心】

　　課文記述了作者和他的朋友兩次經過鳥的天堂時所看的不同景象，說明大榕樹的美麗奇特以及鳥的天堂名不虛傳。贊美了美麗而有生機的南國風光，表達了作者熱愛大自然、贊美祖國大好河山的思想感情。

　　【寫作特點】

　　1.作者采用以動態描寫為主的方法，從鳥形、鳥聲、鳥色、鳥類和鳥的動作等方面，運用多組排比短句進行描繪，和動靜相結合的對比方式，展示了一種百鳥喧鬧的景象。

　　2.本文語言生動，有些句子感情洋溢，含義深刻，更加突出了鳥的天堂這一主題。

　　【課文朗誦導航】

　　這是一篇寫景的文章，要用贊嘆的語氣來讀，朗讀者朗讀時是直接代表作者去看、去想、去抒情，要讀得準確自如，分寸得當。要運用想象，展開聯想，獲取真實感受，豐富文字形象。如：那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。可在理解文字的基礎上，充分展開想象，讀出作者的贊美、喜愛之情。

　　【素質知識延伸】

　　榕樹：常綠喬木，樹干分枝多，樹冠大。葉子橢圓形或卵形，花黃色或淡紅色。生長在熱帶和亞熱帶。多年生的榕樹可長出黑色的根須直垂地下，當它扎入土中時，又成為樹干。課文中作者把一株榕樹看成許多株，指的就是這種情形。

　　【課本難題解答】

　　［思考·練習第2題］

　　課文里描寫的大榕樹的特點是：枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。朋友說這里是鳥的天堂，而作者注意去看的時候，卻看不見一只鳥的影兒，便不禁認為鳥的天堂里沒有一只鳥。第二次經過那鳥的天堂，通過耳聞目睹，親身感受：到處是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的眼睛應接不暇那鳥的天堂，的確，大榕樹是鳥的天堂啊!

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