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國際文化交流家長感言體會
大家好，我是2014-2015年度AFS去瑞士交換的學生白雪的媽媽，很榮幸有這個機會和大家分享參與這個項目的一些體會。
一、行前準備
1、物質準備：
出國前培訓手冊上講的非常詳細。
2、精神準備：
首先一定要確立出去交換的目的是什么，越簡單越好，其實仔細想想這么小的孩子獨自一人在異國他鄉，在陌生的家庭里能順順利利的度過這一年就很不容易了，我們就是想讓孩子通過在國外的這一年學習生活看看她是否合適去國外讀書，順便把英語練練好，勁量把當地的語言學好，不要給孩子定太多的要求，比如語言方面考個等級證書什么的，給孩子太多的壓力，增加他們的負擔，就是讓她們展示自己和中國文化，然后去體驗國外不同的文化教育，不同的人文風景，結交各國朋友。
二、孩子在AFS項目交流中的收獲
1.與出國前相比最大的變化/進步：
先給大家看兩張照片，從這兩張照片中能明顯看到孩子的變化，長大了，成熟了，自信了，開朗了，這些還只是外在的給人的直接感覺，如果你和孩子接觸下來你會發現她能言善道，表現欲非常強，然后做事非常有計劃性，（這可能跟去的國家有關系，瑞士人非常嚴謹），這一年孩子的變化讓我們非常驚喜，語言方面英語口語聽力水平提高非常的多，看看原版的美劇什么的都不成問題的，這個是在國內參加什么培訓班都沒辦法做到的，人的自理能力是跟著環境變的，在國外沒有人管她，都要靠自己，自理能力不強不行，回來了有依靠了，也有借口了（學習太緊張，沒時間），就稍微差點了，待人接物方面變化蠻大的，我們家長感覺不深，親戚們明顯感覺到她的變化了，就是一句話，孩子真的要出去的，出去見識過的孩子就是不一樣，和陌生家庭一年的生活讓她懂得感恩，學會了分享和付出，這些對我們現在的獨生子女是非常難得的。
2、家長的感悟：
我們覺得AFS項目在各個方面對孩子都有影響，但是思想上精神上的成長成熟是最主要的，出去后的被成長讓她們短時間內迅速成熟起來，每一件事都要自己去安排，遇到問題去和家庭和學校溝通，迫使她們學會思考，學會表達和傾聽，經過這一年的國外生活，孩子對自己的人生有了比較清晰的定位，會規劃自己的未來，并制定計劃去逐步實現。
三、給學生和家長的建議
1.心理預期：
學生和家長應明確交流的目的（同前面）
2.遇到困難：
如何了解學生在國外的情況，現在智能社會，手段很多，頻率個人覺得因人而異，
如何從家長的角度對孩子予以支持，主要是精神上的鼓勵，遇到的困難一般來說就是和接待家庭出現矛盾，提醒孩子不管和接待家庭有什么樣的矛盾，還是要對他們感恩，感謝他們愿意提供給你的一切，只有抱著這種心態才會覺得一些受的委屈是正常的，沒什么，然后才能心平氣和的和家庭溝通，解釋，消除誤會和不理解，慢慢的互相接收和適應，愉快的度過AFS這一段看著漫長實則很快的時光，最后祝各位一切順利，謝謝！
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