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領“報告單”作文
豐富多彩的童年生活，給我留了許多美好有趣的回憶。
就像天上的星星，在記憶中閃閃爍爍，卻已經模糊；有的像太陽、月亮，一直照亮著我的心田，就像剛剛發生過一樣。我一想起一次領“報告單”的事便會不由自主地笑出聲來。那時我6歲，上幼兒園大班。一天下午，老師對我們說：“小朋友們，暑假快到了，現在我發糖果給你們，你們喜歡嗎？”“喜歡！”我們一齊回答。···老師發好了糖果，又鄭重地對我們說：“小朋友們，再過七天，老師還要發給你們“報告單”，現在你們可以回家了。我拿著糖果，邊吃邊向家里走，心想：奶油糖又甜又香，真好吃，七天以后還要發“報告單”，這“報告單”是什么東西呢？我想，它比糖果還要晚發，而且老師講的語氣更重，特別是“報告單”三個字講得最清楚，一定比糖果還要好吃。 不知怎么的，我在無形中把“報告單”想象為像奶油蛋糕一樣的東西。
我越想越美，打算把“報告單”分為三份，我自己吃一份，還有兩份給爸爸媽媽，讓他們也嘗嘗它的滋味。我要做個孝敬父母的好孩子。 從那以后，我見了親人總是說：“我們再過幾天還要發”報告單“呢。那高興勁兒就別提了。 我盼哪盼哪，好容易盼到了發“報告單“的那天。我起得特別早，吃完飯就想走，可是又一想，這”報告單“的其中兩份要帶回家，拿來在手里不衛生，就拿了只小碗。我走到幼兒園，一會兒大家都來了，我們就恭敬地坐在椅子上。我看大家都沒拿小碗，就難為情地把拿碗的小手放在背后。 老師講了一會兒話后，就發給我們一張長方形的紙，我把它放在衣袋里。但是老師接到著說“放暑假了，你們回去吧！”這下我可急了，忙說：“老師，報告單還沒發給我們，怎么叫我們回去呢？”我邊說邊舉起了小手。老師看見了，就叫我站起來說，我就站起來重說了一遍。 老師指了指我衣袋里的紙說：“這不是報告單嗎？你以為報告單是怎樣的呢？”“什么？這就是報告單？”不好意思地說，“還以為報告單是一塊像奶油蛋糕一樣的東西呢！”
“哈哈----”老師和小朋友們都笑起來，我也恍然大悟，禁不住也笑了。幼兒園真是我童年生活的樂園。
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