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世界水日主題的班會之節(jié)水小竅門
今天是“世界水日”，節(jié)水竅門帶回家
今天是一年一度的“世界水日”。為了讓學(xué)生了解有關(guān)水資源的知識，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，南京市供水節(jié)水管理處組織了來自南京工業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等高校的志愿者，從昨天開始分別走進南京石鼓路小學(xué)、中山小學(xué)、小西湖小學(xué)等8所小學(xué)，為小學(xué)生們上了一堂以節(jié)水為主題的班會課。交匯點記者 李爽/文 秦懷珠/攝
大學(xué)生小學(xué)生同開節(jié)水班會
江蘇是一個水質(zhì)型缺水和資源型缺水并存的省份，蘇南地區(qū)屬水質(zhì)型缺水，淮北地區(qū)為資源型缺水。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，江蘇水污染問題日益突出，全省三分之二以上地表水劣于Ⅲ類標準，單位面積污染負荷全國第一，水資源狀況不容樂觀。
“世界水日”宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識，加強水資源保護。昨天下午，記者在南京石鼓路小學(xué)四年級教室看到，南京工業(yè)大學(xué)青年志愿者正以節(jié)約用水為主題給學(xué)生上班會課。四（5）班學(xué)生劉欣羽告訴記者，自己從書上看到世界上不少地方都存在缺水現(xiàn)象，因此平時老師、家長都會說要節(jié)約用水。
平時都有哪些節(jié)約用水的好辦法呢？對此，劉欣羽說，爺爺經(jīng)常用洗蔬菜、水果的水澆花，媽媽也教劉欣羽用淘米水沖廁所。“如果我們每個人都能做到節(jié)約用水，那么像非洲等世界其他國家和地區(qū)，缺水的現(xiàn)象或可緩解。”劉欣羽同學(xué)告訴記者。
在主題班會課結(jié)束后，學(xué)生們還和志愿者老師一起用貼圖、寫日志的方式制作了《節(jié)水活動宣傳紀念冊》。
校園應(yīng)當多設(shè)置節(jié)水興趣實驗
四（8）班班主任張麗介紹說，通過老師介紹和書本上學(xué)習(xí)，學(xué)校里的不少孩子都知道3月22日是“世界水日”。通過活動，教育學(xué)生節(jié)約用水只是一方面，更重要的是讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)了解水知識。
張麗說：“希望有更多的單位走進校園，給孩子們講課，讓學(xué)生拓展視野。同時，希望以后還可以出現(xiàn)節(jié)水實驗活動課。比如，養(yǎng)護一盆盆栽，一般要用200毫升水，通過一種裝置或者小竅門，現(xiàn)在只要100毫升。這樣的興趣實驗，更能吸引學(xué)生，也能讓孩子記憶深刻。”
據(jù)悉，“大手拉小手，節(jié)水宣傳進校園”活動已經(jīng)成為一項常態(tài)化的工作。供水節(jié)水管理部門希望通過這樣的活動，以培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)水意識為切入點，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動效應(yīng)。
“這樣的活動既可以培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識和習(xí)慣，又可以由學(xué)生帶動每個家庭節(jié)水，從而推動節(jié)水型家庭的創(chuàng)建，讓節(jié)水從校園走向家庭，再從家庭走向社會，最后帶動全社會共同節(jié)水。”南京市供水節(jié)水管理處相關(guān)負責人告訴記者。
家庭節(jié)水小竅門
飲水：飲用水喝多少倒多少，剩下浪費。不用瓶裝礦泉水、純凈水等高價水洗手、沖水果、擦東西。
洗菜：摘洗蔬菜時，要注意省水的先后順序。如洗土豆、胡蘿卜，應(yīng)該先削皮后清洗；又比如其他蔬菜，應(yīng)該先將菜葉摘掉再沖洗浸泡。控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。洗菜時應(yīng)該一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖。
淘米水：淘米水用途很大，可以用來洗碗、洗菜和澆花，且能去污、解毒。如將蔬菜、瓜果放在淘米水中浸泡幾分鐘，可去除大部分或全部毒性，有益健康。
擦地：盡量放棄使用傳統(tǒng)的“墩布”，現(xiàn)在市場上出售的節(jié)水型拖把省力又方便，或用舊毛巾做成套子套在平板拖把頭上，擦臟了時再取下來放在水盆里清洗，可以大量節(jié)水。
澆花：洗過盛豆?jié){、牛奶杯子的水，可以保存下來用于澆花，既省水又能促進花木生長。養(yǎng)魚的水、洗菜水、淘米水澆花，能促進花木生長。
抽水馬桶水箱：抽水馬桶水箱耗水量大，可在水箱內(nèi)放置幾個裝滿水的可樂瓶或易拉罐來減少沖洗水量。最好換上節(jié)水型抽水馬桶。
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