《收集素材》信息技術教學設計

《收集素材》信息技術教學設計

　　一、本課說明

　　制作網站需要素材，素材從何而來？本課列舉了獲取素材的方法，詳細介紹了從網上搜索圖片、下載圖片、保存圖片的方法。旨在使學生養成分類保存資料的良好習慣。

　　二、教學目標

　　1、知識性目標

　　（1）知道做任何復雜的事情，準備工作是必不可少的；

　　（2）知道制作硬件知識網站需要哪些素材；

　　（3）了解素材收集的方法，掌握最常用的方法。

　　2、技能性目標

　　利用因特網搜索圖片、文字等資料，利用數碼相機等工具獲取資料。

　　3、情感性目標

　　認識做好準備工作的重要性，養成事前充分準備的習慣。

　　三、教學重、難點

　　1、教學重點

　　（1）知道需要收集哪些素材；

　　（2）利用因特網搜索圖片、文字等材料；

　　2、教學難點

　　（1）知道需要收集哪些素材；

　　（2）利用因特網搜索圖片、文字等材料。

　　四、教學準備

　　圖片、視頻、聲音等素材。

　　五、教學過程

　　1、布置任務

　　教師：巧婦難為無米之炊。要制作網站，沒有素材是不行的，但是這些，但是好的、合適你網站的素材是需要你們自己去收集的，上一節課我們每一個小組都進行了分工了，這節課，就請各小組中的成員根據分工收集制作“電腦硬件知識的網站”的素材。在收集素材的同時，請你們別忘了填空，你每一步是怎么去做的。

　　2、自主學習

　　教師：老師也找了一些有關素材，已經分發到你們每個人的電腦的D盤當中了，看看里面有沒有合適你的素材。請你也把自己收集到的素材保存好，也可上傳到教師機上，讓別的同學共享你的資源吧！

　　學生根據分工，查找、搜索并處理素材。

　　老師指導幫助。

　　3、總結評價

　　請同學們說你收集了哪些素材，你是怎樣去收集的？其他同學注意發言的同學的方法，以達到共同提高的目的。

　　學生結合自己的學習收獲，在教材中的“評一評“中畫上星星。